2 年度总结 陈娜2024.9.docVIP

李婷婷名班主任工作室

PAGE1

PAGE1

李婷婷名班主任工作室培养对象年度工作总结

（2023-2024学年）

贺兰县第六小学陈娜

在这一个学年里，我们勤奋学习，刻苦钻研，团结互助，完成了预定的学习、授课、研究等任务。现将这一学年的工作总结如下：

一、积极学习，不断提升业务能力

1.积极参加工作室每月的主题活动，仔细观摩工作室主题活动中示范课并不断反思总结，从听课中反观自己的教学得失。对于不懂或有怀疑的环节及时与大家深入讨论，做到了学有所得。

2.聆听专家的专题讲座，学习新的教育教学思想和经验，提高自身的业务水平发展和教育理论水平。并能不断内化，在班主任治班方略学习中深有体会并做了校级培训。

3.进行了全面、系统的阅读学习，在工作室工作群定期好文分享，读专业书籍的基础上撰写了多篇读书笔记。时常请教师父和工作室的各位老师，做到了勤思勤问。

4.认真备课、磨课，积极区市县级比赛，参赛作品受到一致好评。其中，教学课例荣获区级一等奖，基础教育精品课荣获区级二等奖。

二、立足课堂教学，努力提升教学水平

1.通过教学实践来提高自己的教学能力，在与学员们在工作室活动中共同研讨、反思、感悟，并把所得及时记录下来。

2.认真听课、评课，认真写好教学设计、教学反思，在教学实践中反复运用，反复总结。

3.认真钻研教材，勤写教学反思，观摩名师课堂，学习名师的教学特色和经验，内化并运用到自己的课堂教学中。

三、注重教育科研，促进专业发展

1.深入课题研究，提高自身理论水平，与工作室成员撰写并申报了一份课题。

2.在做好教学工作的同时认真进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到了相辅相成。

四、工作室具体活动与学习总结

1.2023年9月15日，银川市李婷婷名班主任工作室的老师们齐聚一堂开展研修活动。主持人李婷婷老师从新时代少先队社会化工作的重大意义、课题研究、外出学习等方面展开培训。此次培训，明确了推进新时代少年社会化，是全面建设社会主义现代化国家的客观要求，也是新形势下少先队事业发展的现实需要。李婷婷老师还针对老师们比较棘手的课题研究问题，以《课题研究出成长，培训点拨助前行》为主题进行了课题申报培训会。带领大家认真学习了《关于2023年度全区少先队课题申报工作的通知》的内容，以自己申报的优秀课题为例，一一引导老师们学习，鼓励积极申报课题。

李婷婷老师将自己在暑期培训学习的内容《深度研课，落实核心素养，让好课燎原》与大家分享。李婷婷名班主任工作室主持人受邀参加首届全国名师工作室品牌建设论坛，并荣获了“全国特色品牌工作室”，同时工作室主持人李婷婷获得全国名师品牌建设“优秀主持人”。为李老师点赞！

通过参与本次活动，我更加明确了少先队校外实践活动的重要性。对课题申报的流程以及注意事项有了更加深入的了解，为个人申报储备了力量。也将在李婷婷老师的影响下追梦前行，实现自己的教育梦。

2.2023年9月19日，银川市教育局组织评审专家对工作室进行考核：

（1）德育管理(班级管理)工作指导。现场随机抽取3位工作室成员，结合培养以来所思所感，选取所带班级的典型案例进行分析汇报，每人汇报不超过5分钟，工作室主持人逐一点评，点评时间不超过3分钟。

（2）德育管理(班级管理)现场问答。评审专家结合教育教学工作实际，特别是班级管理方面存在的问题现场提1个问题，随机抽取成员作答，回答时间不超过3分钟。6位评委专家对每个工作室提交的材料进行认真考核。我参与了班级管理经验汇报，这次研修活动让我明白在工作中要细心、耐心，工作中情绪要稳定。善于学习，向书本学习，向身边的同事学习，在反思中实践，提高自己的学习能力。家校共育，让家长成为班主任的助手。

3.2023年11月30日，银川市李婷婷名班主任工作室依托银川市实验小学“法育青苗、用爱守护”互联网+青少年模拟法庭活动，邀请十位培养对象所在学校的师生通过互联网直播平台进行线上观摩活动。工作室各学校分老师们认真组织学校学生观摩本次模拟法庭现场。会场上不时传来一阵阵热烈的掌声和喝彩声，同学们还积极撰写了观后感，和主会场的同学们一起深度思考，明律于心，崇法于行。这次互联网+德育体验式“模拟法庭”进校园活动，让庭审流程“看得见、听得到、摸得着”，各学校学生零距离感受法律的威严和庭审的庄重。通过互联网+线上观摩也进一步推进名班主任工作室培养对象学习先进德育理念，学用结合，将法治宣传教育实践于行。

4.2023年11月21日，银川市李婷婷名师工作室联合银川市实验小学道德与法治学科组共同开展《深耕思政课堂引领学科育人》为主题的教研活动，自治区