19.《劝学》（过关检测）-【中职专用】对口升学语文考试重点篇目一轮复习（讲练测）（原卷版）.docx

《劝学》

过关检测

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．中绳（zhòng）槁暴（gǎo）磨砺（lì）锲而不舍（qì）

B．须臾（yú）跂望（qí）靛青（diàn）参省乎己（shěng）

C．跬步（guǐ）句读（dòu）郯子（tán）生非异也（xìng）

D．老聃（dān）阿谀（yú）李蟠（pán）六艺经传（zhuàn）

2．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．舟辑骐骥朽木蛇鳝之穴B．镂刻筋骨弩马用心燥也

C．贵贱解惑句读官盛近谀D．苌弘佳奖贻送耻学于师

3．对下列各组句子中加点的词的解释，正确的一项是（）

A．则知明而行无过矣（知：知晓）善假于物也（假：借助）

而绝江河（绝：横渡）虽有槁暴（槁暴：晒干）

B．学不可以已（已：停止，结束）金就砺则利（就：接近，靠近）

非利足也，而致千里（致：到达）声非加疾也，而闻者彰（彰：清楚）

C．其下众人也亦远矣（众人：一般人）郯子之徒，其贤不及孔子（徒：徒弟）

驽马十驾（驾：一天的行程）古之圣人，其出人也远矣（出人：超出一般人）

D．于其身也，则耻师焉（耻：耻辱）六艺经传皆通习之（通：全面）

圣益圣，愚益愚（益：更加、愈、越发）古之学者必有师（学者：求学的人）

4．下列句子中不含通假字的一组是（）

A．句读之不知，惑之不解

B．则知明而行无过矣

C．君子生非异也，善假于物也

D．师者，所以传道受业解惑也

5．下列选项中，没有词类活用现象的一项是（）

A．上食埃土，下饮黄泉。

B．登高而招，臂非加长也，而见者远。

C．假舟楫者，非能水也，而绝江河。

D．曲罢悯然，自叙少小时欢乐事。

6．下列各句中加点词的古今意义相同的一组是（）

①君子博学而日参省乎己②其贤不及孔子

③彼与彼年相若也，道相似也④蚓无爪牙之利

⑤小学而大遗⑥今之众人

⑦师不必贤于弟子⑧积土成山，风雨兴焉

A．①②⑧ B．②③⑧ C．③⑤⑦ D．③④⑧

7．下列各句中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是()

A．青，取之于蓝，而青于蓝/生乎吾前，其闻道也固先乎吾

B．句读之不知，惑之不解/何以解忧，唯有杜康

C．马之千里者/居庙堂之高，则忧其民

D．师者，所以传道受业解惑也/非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

8．下列各句中画线的词语，意思与现代汉语相近的一项是（）

A．不如须臾之所学也 B．君子博学而日参省乎已

C．师者，所以传道受业解惑也 D．是故弟子不必不如师

9．下列词类活用分类正确的一项是（）

①上食埃土②吾师道也③吾妻之美我者

④君子博学而日参省乎己⑤非能水也⑥不耻相师

A．①⑤\②④\③⑥ B．①④\②⑤\③⑥

C．③④\②⑤\①⑥ D．②⑥\①⑤\③④

10．下列各句说法正确的一项()

A．“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，“爪牙”在文中用的是它的比喻义。

B．白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。

C．《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。

D．《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。

11．对下列句中加点词语的解释，有误的一项是（）

A．彼童子之师，授之书而习其句读者句。读（dòu）：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为“句”，未尽而需停顿的地方为“读”。

B．不积跬步，无以至千里。“跬步”，古代称跨出一脚为“步”，跨出两脚为“跬”，也被用于形容极近的距离、数量极少等。

C．士大夫之族，曰师曰弟子云者。士大夫：是古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子及官吏的统称。

D．六艺经传皆通习之。六艺：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。传:古代解释经书的著作。

阅读下面的文言文，完成小题。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。