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会计学专业本科培养方案

一、培养目标

本专业以社会需求为导向，培养德智体全面发展，掌握工商管理、经济、法律和会计学等方面理论和知识，具备会计、审计、财务管理领域的业务处理能力，能在企事业单位及政府部门从事会计、审计、财务管理以及其他相关管理工作，专业基础扎实，综合素质高，实践能力强，富有创新精神的应用型会计高级专门人才。

二、培养规格

1．具有作为合格公民的基本意识与职业道德修养。具有实事求是、谦虚谨慎、认真细致的科学态度，遵纪守法，能吃苦、会做人。

2．熟悉会计专业领域，熟练掌握会计学专业领域的基本知识、专业技能及方法及其探究方式。同时具有较为广博的知识和开阔的视野，熟悉了解经济管理、数学、计算机等各方面的相关知识，注意所学知识的融会贯通，并应用于实践，及时充实和更新自己的专业知识，具备较为全面的专业素养。

3．具有良好的表达和沟通能力，能熟练地使用普通话与规范字，并初步地掌握一门外语以进行沟通与交流，体现本科生较高的人文素养。

4．具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力。通过强化专业实习、实训实践教学环节，培养专业应用能力，使其具有较强的会计专业实践动手能力和综合运用专业知识的能力，具有一定的就业能力与创新能力。

5．具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决专业问题，特别是创造性地解决问题的能力。

6．具有适应社会变化的意识和团队协作精神。

7．拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段与方法，具有健康的体魄和良好的心理素质，掌握一定的军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。

三、主干学科

主干学科：管理学、经济学、法学

四、主要课程

主要课程：管理学、西方经济学、统计学、经济法、税法、初级财务会计、中级财务会计、电算化会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、市场营销等。

五、学制、学分与学位

学制四年。

学生修读人才培养方案规定的全部课程，达到193学分，其中课内138学分（课内讲授128.5学分，课内实践9.5学分），单独设置实践教学环节42学分，跨类选修8学分、创新实践5学分，符合毕业要求，准予毕业，颁发毕业证书。

符合《中华人民共和国学位授予条例》及《长春大学光华学院本科学分制学士学位授予条例及实施细则》规定者，授予管理学学士学位。

六、课程结构比例表

平台或

模块

学时或

学分

公共课程

专基课程

专业课程

实践环节

总计

必修

选修

必修

选修

必修

选修

课内

单设

学分

54.5

30.5

3

27

13.5

9.5

42

180

百分比

30.27

16.94

1.66

15

7.5

28.63

100

学时

1064

626

60

606

270

——

2626

百分比

40.51

23.83

2.28

23.07

10.31

——

100

门数

26

13

2

11

7

——

59

七、学生在校时间分配表

内容（周）

学年学期

教学

假期

共计

备注

理论教学

实践教学

考试

一

1

15

3

2

7

52

公益劳动1周分散进行

2

17

1

2

5

二

3

16

2

2

7

52

4

15

3

2

5

三

5

16

2

2

7

52

6

17

1

2

5

四

7

5

13

2

7

43

8

0

16

0

合计

101

41（1）

14

43

199

八、课程安排

1.公共课程平台安排表

课程类别

课程序号

课程名称

学时分配

总学时

学分

每学期周学时

考核方式

讲授

实验

实训

其他

一

二

三

四

五

六

七

八

考试

考查

15

17

16

15

16

17

5

0

公共课程平台

必修

形势与政策

36

(18)

54

2.5

6*2（13-18）

6*2（13-18）

6*2（1-6）

√

思想道德修养与法律基础

36

(18)

54

2.5

12*3（4-15）

√

中国近现代史纲要

36

36

2.0

12*3

√

马克思主义基本原理

36

(18)

54

2.5

12*3

√

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

54

(18)

72

3.5

13.5*4

√

大学英语1

60

60

3.5

15*4

√

大学英语2

64

64

3.5

16*4

√

大学英语3

64

64

3.5

16*4

√

大学英语