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河南省淮阳县陈州高级中学2024-2025学年高一历史上学期期中试题

考试时间：80分钟试卷满分：100分

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）

1．《左传·僖公二十四年》说：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，扞御侮者，莫如亲亲，故以

亲屏周。”对这句话的理解最准确的是()

A．分封的诸侯大多为同姓子弟B．诸侯有为天子镇守疆土义务

C．实行宗法制以维护国家统治D．通过封侯建国抵挡异族侵扰

2．王家范先生认为，西周是中国真正进入“文明时代”的关键，后世的中国文明，其深基正

是从这里扎下了根。西周对后世影响最深远的是（）

A.等级分明的礼乐制度B.“四方”臣服中心的国家观念

C.世代公卿的选官制度D.“封建”式的地方管理方式

3.春秋战国时期,以“亲亲”为纽带的“孝”渐渐让位于以“尊尊”为纽带的“忠”,后者很

快在政治伦理体系中成为重要道德规范。这一变更实质上反映了()

A.血缘宗法制度的破坏B.统一多民族国家的建立

C.政治伦理观念的变更D.诸侯国各种冲突的缓和

4.西汉宣帝时，内朝官张安世以大司马领尚书事等官“典机枢”，并议定“大政”，等到诏令

下发时，却佯装不知。这反映出当时（）

A.皇权专制达到顶蜂B.中枢决策程序失当

C.内朝官员位高权重D.宰相权力遭到侵夺

5.《资治通鉴﹒唐太宗贞观三安》：“故事：凡军国大事，则中书舍人各执己见，杂署其名，

谓之五花判事。”这种做法（）

A.使中书省地位超越尚书省B.有利于防范宰相的擅权

C.明确划分了三省的职能D.说明监察机构日益完善

6．随着内阁制度的形成，诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁协商，以达成谅

解。同时，内阁与拥有执行权的六部相互协作、制衡，提高了行政质量与效率。这反映了明

朝()

A．内阁拥有确定议政权B．减弱六部加强君权

C．创设了集体议事制度D．分割事权相互牵制

7.唐玄宗天宝年间,由于高门士族长期以来对官学的垄断,加之通过“权贵请托”等制度外因

素影响科举及第,高门士族子弟在科举录用上形成垄断性态势。这说明科举制度()

A.没能打击士族门阀的权力垄断B.保障封建官僚队伍有较高素养

C.影响了选官程序的公允与公正D.须要配套的制度建设保障执行

8．宋代历朝皇帝不仅访书、藏书、刻书，而且带头读书，提倡读书。结果宋代文武大臣读书

蔚然成风。这一现象出现的主要缘由是()

A．印刷技术日益进步B．注意文治的基本国策

C．理学强调格物致知D．科举制度的日益完善

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9．下表是中国古代主要朝代丞相(宰相、副相)的人数统计。

对此说明合

朝代丞相(宰相、副相)人数朝代丞相(宰相、副相)人数

理的是

秦6位两宋121位