7.2促进燃烧与防止爆炸课件---2024--2025学年八年级化学鲁教版（五四学制）（2024）全一册.pptxVIP

第七单元燃烧及其控制

第二节促进燃烧与防止爆炸（2024鲁教版）八年级全

学习目标促进燃烧的方法0102爆炸是如何产生的03合理选择燃料

火是推动人类文明进步的重要因素，但使用不当会发生火灾甚至发生爆炸，危及生命安全。科学利用可燃物的性质、合理调控燃烧反应才能使之更安全有效地为生产生活服务。

一、促进燃烧的方法

随着“西气东输”工程的全面实施，我国许多的家庭都使用上了天然气(主要成分是甲烷)。你观察过天然气在燃气灶上燃烧的情况吗?通常，当燃烧很旺时，甲烷发生了充分燃烧，火焰呈蓝色:当调小空气进口时，甲烷就会发生不充分燃烧，则火焰变为黄色。怎样才能促进燃料充分燃烧呢?

02灭火的原理分析：从微观的视角看可燃物和氧气对燃烧的影响碳原子氧分子微粒之间欲发生化学反应，其首要条件是接触碰撞。

02灭火的原理分析：从微观的视角看温度对燃烧的影响碳原子氧分子使物质能够持续燃烧的最低温度就是该可燃物的着火点。需要能量

灭火的原理1．移走可燃物2．隔绝空气或氧气3．降温到可燃物着火点以下（破坏一项即可）燃烧的条件1、物质具有可燃性2、可燃物与充足氧气接触3、可燃物的温度达到其自身的着火点（三个条件同时具备）燃烧的条件03

04促进燃烧的方法碳原子氧分子氮分子木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧结论：增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧（单位体积内氧分子的数目）

04促进燃烧的方法碳原子氧分子BA等质量颗粒大小不同的木炭在等浓度的氧气中燃烧结论：增大与氧气的接触面积可以促进可燃物的燃烧

04促进燃烧的方法碳原子氧分子氮分子木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧结论：增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧（单位体积内氧分子的数目）

04促进燃烧的方法碳原子氧分子BA等质量颗粒大小不同的木炭在等浓度的氧气中燃烧结论：增大与氧气的接触面积可以促进可燃物的燃烧

04促进燃烧的方法①②③④

促进可燃物燃烧的方法请解释下列现象，并据此归纳促进可燃物燃烧的方法。1.工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状。2.化油器将汽油喷成雾状，进入内燃机汽缸。3.用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往炉膛中吹入空气。4.家庭用的煤通常要加工成蜂窝煤。5.在空气中加热铁丝时，铁丝不会燃烧；如果在纯氧中加热铁丝，就会剧烈燃烧，火星四射。

增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧。

含碳的可燃物发生充分燃烧时，其中的碳元素会全部转化为二氧化碳。甲烷充分燃烧的化学方程式为:

含碳的可燃物发生不充分燃烧时，会生成一氧化碳(或炭黑)。显然，燃料不充分燃烧，不仅放出热量少、浪费燃料，还会生成有害物质污染空气。

二、爆炸是如何产生的

你见过爆炸的场面吗?在露天的空地上引燃少量火药粉末不会发生爆炸，爆竹里只有少量火药,却为什么会爆炸?

氢气的燃烧和爆炸将一个整料溉的疲底剪下，在瓶塞处插入一根带有止水夫的尖嘴玻璃管。用排水法集满规净的氧气后，将塑料瓶移出水面，因定在铁架台上。打开止水夫，在尖嘴处点燃氢气，观察现象。思考:为什么刚开始时氢气能够在导管的尖嘴处安静地燃烧，而片刻后却发生爆炸了呢?

上述实验中，当氢气刚开始燃烧时，只有少量氢气在玻璃管口跟氧气接触发生反应，产生的热量不多，很快就散失到空气中。随着燃烧的进行，空气从瓶底涌人，在瓶子中与氢气相互混合后，大量氢气分子和氧气分子同时接触，反应瞬间释放出大量的热，使气体体积在有限的空间里急剧膨胀，就发生了爆炸。

家庭使用的天然气、煤气或液化气等可燃性气体一旦泄漏，且在通风不良的厨房等有限空间里遇到明火，就有可能发生爆炸。在加油站、化工厂、煤矿的矿井和面粉厂等场所，空气中会含有较多的可燃性气体或粉尘，一定要严禁烟火，严格遵守安全规程，防止发生火灾和爆炸事故

三、合理选择燃料

燃料的使用不仅要考虑其燃烧是否充分、能否产生足够的热量，还要注意其运输、储存的安全性等多种因素。因此在实际生产生活中，合理选择燃料具有极其重要的意义。

1.为什么烧烤食物时常用木炭，而不用表中的其他燃料？2.选择满足下列用途的燃料，并说明理由。（1）冬季住宅供暖；（2）城市居民做饭。

不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以点燃且燃烧时会产生大量二氧化硫和烟尘；酒精容易点燃，燃烧时不会污染环境，但是价格高且不易储存和运输??在选择燃料时要综合考虑各方面的因素。

与燃烧一样，任何化学反应都需要考虑到反应物的性质、反应条件及反应中的物质和能量变化。科学地利用物质的性质，通过控制反应条件合理地调控化学反应，才能更好地利用化学反应造福人类。

总结促进燃烧的方法0102爆炸是如何产生的03合理选择燃料

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