小学中年段学生数学课堂自我管理能力分析与培养.doc

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2024-11-12 发布于广东
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小学中年段学生数学课堂自我管理能力分析与培养

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小学中年段学生数学课堂自我管理能力分析与培养

——以马关县老岭坝小学为例

摘要

当今社会正在飞速发展，传统的教育模式已经不能满足当今社会人才发展的需求，素质教育倡导学生进行自我管理、自我教育、主动发展，而培养学生的自我管理能力正好响应了社会发展的趋势，也是推进新课程改革的迫切需要。小学生在数学课堂上的自我管理能力就是引导学生在数学课堂的学习中学会自我管理、主动学习的能力，从而把自我管理能力延伸到生活中去。本研究以马关县老岭坝小学中年段的小学生为研究对象，运用了文献研究法和访谈法对中年段小学生在数学课堂上的自我管理能力做了调查研究，