吉林省2024七年级数学上册第4章相交线和平行线专题训练10模型整合平行线中的“拐点”问题课件新版华东师大版.pptxVIP

第4章相交线和平行线专题训练10【模型整合】平行线中的“拐点”问题

猪蹄型1.如图，AB∥CD，∠ABM＝30°，∠CDM＝45°，则

∠BMD的度数为(C)A.105°B.90°C.75°D.70°C234567891

?A.23°B.33°C.44°D.46°C234567891

铅笔型3.【新情境题】如图，图①是某小区车库门口的“曲臂直杆

道闸”，可抽象为如图②所示的数学图形.已知CD垂直

地面上的直线DF于点D，当车牌被自动识别后，曲臂直

杆道闸的BC段将绕点C缓慢向上抬高，AB段则一直保

持水平状态上升(即AB始终平行于DF).在该运动过程

中，当∠ABC＝112°时，∠BCD的度数是(C)CA.112°B.138°C.158°D.128°234567891

4.如图，一环湖公路的AB段为东西方向，经过四次拐弯

后，又变成了东西方向的FE段，则∠B＋∠C＋∠D＋

∠E的度数是(B)A.360°B.540°C.720°D.900°B234567891

牛角型5.如图，若AB∥CD，则(A)A.∠1＝∠2＋∠3B.∠1＋∠3＝∠2C.∠1＋∠2＋∠3＝180°D.∠1－∠2＋∠3＝180°A234567891

6.如图，已知AB∥CD，试说明：∠B＝∠E＋∠D.234567891

解：过点E作EF∥CD，如图.∵AB∥CD，∴∠B＝∠BOD.∵EF∥CD，∴∠BOD＝∠BEF，∠D＝∠DEF，∴∠BEF＝∠BED＋∠DEF＝∠BED＋∠D，∴∠BOD＝∠BED＋∠D，∴∠B＝∠BED＋∠D.234567891

爬蛇形7.如图，若AB∥CD，∠α＝65°，∠γ＝25°，则∠β的度

数是(C)A.115°B.130°C.140°D.150°C234567891

8.如图是一款手推车的平面示意图，其中AB∥CD，∠1＝

24°，∠3＝148°，则∠2的度数为(A)A.56°B.66°C.98°D.104°A234567891

拐点问题综合与实践9.【问题情境】同学们在数学活动课上探索了平行线中的

“拐点”问题.归纳模型：若AB∥CD，如图①的“M”

型和如图②的铅笔型.试猜想∠BAE，∠DCE，∠AEC

之间的数量关系.234567891

【独立思考】(1)如图①，∠BAE，∠DCE，∠AEC之间的数量关系是?；∠AEC＝∠BAE＋∠DCE(2)如图②，∠BAE，∠DCE，∠AEC之间的数量关系是?；∠AEC＋∠BAE＋∠DCE＝360°234567891

【问题迁移】(3)如图③，AB∥CD，AN，CN分别是∠BAM，∠DCM

的平分线，则∠AMC，∠ANC之间的数量关系是??；∠AMC＋2∠ANC＝360°234567891

(4)如图④，AB∥CD，AP，CP分别是∠BAQ，∠DCQ

的平分线，则∠AQC，∠APC之间的数量关系是??；∠AQC＝2∠APC234567891

(5)如图⑤，已知直线AB∥CD，P为平面内一点，∠A＝

50°，∠D＝150°，求∠APD的度数.234567891

解：(5)如图⑤，过点P作PE∥AB，∵AB∥CD，PE∥AB，∴AB∥PE∥CD，∴∠APE＝∠A＝50°，∠DPE＋∠D＝180°，∴∠DPE＝180°－∠D＝180°－150°＝30°，∴∠APD＝