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Lesson5About-mecardUnit3Allaboutme
通过本课时的学习,学生能够:1.从文本中获取詹妮的信息,学会自我介绍;2.正确运用“Ihave...;Ilike...;Myfavourite...is...;Mybestfriendis...;Mydreamis...”句式介绍自己;3.运用写卡片的形式,描述自己或介绍他人。
1ReadJennyscardandtalkaboutitwithyourpartner.体裁:非连续性文本主题:人与自我—自我介绍
Name:JennySmithAge:12Country:CanadaLooks:blondhairandblueeyesFavouritesubject:PEBestfriend:LiMingHobbies:reading,playingsportsDream:tobeawriterCommentsfromfriends:smartandkind
Usefulexpressions·Whereisshefrom?·What’sherfavouritesubject?·Whoisherbestfriend?·Whatareherhobbies?·Whatdoesshewanttobe?—What’shername?—HernameisJenny.
2CompletetheintroductionofJenny.Hello,everyone!Mynameis_____________.Iamfrom_________.Ihaveblondhairandblueeyes.Iam______yearsold.Myfavouritesubjectis________.Ilikemakingnewfriends.Mybestfriend,_________isfromChina.Ilikereadingand_________sports.Theymakemehappy.Mydreamistobea_________oneday.JennySmithCanada12PELiMingplayingwriter
3Whatdoyouwanttoincludeinanabout-mecard?Tickyouranswersandaddmore.□aphoto □nameandage□dreams □likesanddislikes□looks □hobbiesOther:______________________
4Designanabout-mecard.Addmoreinformationaboutyourself.·Stickyourphotoonthecardordrawapictureofyourself.·Exchangecardswithyourpartnerandwriteacommentabouteachother.Photo
5Workingroups.Introduceyourselftothegroup.Hello,everyone!Mynameis...
6Playtheguessinggame.Putallcardsinabox.Pickoneofthecardsandsaysomethingaboutthatperson.Othersguessthenameoftheperson.Shehasshortblackhair.①Shelikesreading...温馨提示:此符号表示“考点精讲点拨”链接。
1Shehasshortblackhair.形容词修饰名词的顺序多个形容词修饰同一个名词时的顺序是:限定词(冠词、所有格、形容词性物主代词等)→数量词→表示品质、特性等的形容词→表示大小、形状的形容词→表示长幼、新旧的形容词→表示色彩的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→表示用途、类别的形容词→被修饰的名词。速记小法:美小圆旧黄,法国木书房。
Shehasabeautifulwhitedress.她有一条漂亮的白色连衣裙。hisnewgreyshirt他灰色的新衬
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