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统编版语文六年级上册阅读考点讲义

阅读考点

考点一标题的考查★★★★★

题型1:为文章拟标题

考点解析：文章的标题有很多种拟法，好的标题既要交代写作内容，暗示文章中心，又要新颖吸人，具有一定的美感。撰写文章标题可以依以下几方面：

(1)核心人物(2)写作对象(3)核心事件(4)作者情感态度

题型2标题的作用

·题型展示：为什么以此为题谈谈你对题目的理解；试分析题目的作用；能否换成其他题目等。

·考点解析：品味题目可以从内容(人物、事件、主题、情感)、线索、效果三方面，内容方面的作用一定有，线索、效果方面视具体情况分析。

·内容方面：内容方面最广泛最复杂，一般而言包括人、事、情、景、理几方面，只要有的话就都写上去。具体包括：

(1)交代写作对象(人物、景物、事物、事件)；(2)概括文章的主要内容；(3)象征……意义：(4)暗示或表明文章中心，奠定感情基调。（5）引起读者的阅读兴趣、好奇心

·结构方面：好的标题往往是文章线索。

·效果方面：或极具诗意，给人美感；或用设问引人注意；或用反问强调：或对比突出：或故意用看似矛盾的说法引人注意：或套用仿用诗句、歌词、新词等以求新颖，吸引读者。

题型3标题的含义

·题型展示：标题有何含义标题有几方面含义(意蕴)理解标题的内涵(意蕴)，说说你对标题的理解等。

考点解析：一般面言，物名性的标题都有深浅两方面的含义，浅的是指表面意思，深的是指抽象的象征意义。深的方面，文章涉及到几个主要人物、主要事件，标题往往就有几种含义，有时作者也是暗藏在文章背后的人物，其观点态度也算是文章中心的一部分

题型4标题可否换成另外一个哪个更适合做标题

考查的也是标题的作用，即从内容、结构、效果三方面分析，先判断能不能换或哪个更适合做标、题，接着分析某一个标题好在哪里，再说说另一个标题的不足，最后得出结论。

需背诵：1.概括文章主要内容2.（运用……的方法）新颖有趣，吸引读者的阅读兴趣3.暗示或表明文章中心，表达……的思想感情（体现人物的……性格/精神）。

考点二整体把握文章的思路和概括文章的主要内容★★★

题型1划分层次

题型展示：有的是填空题，要求写出文中的故事情节；有的是概括题，要求概括文中的主要事件；有的要求写出人物的心理变化或情感变化。

·考点解析：划分层次、理清思路、概括层意，具体方法如下：

(1)按时间划分(找表示时间的短语)

(2)按地点划分(找表示地点的短语)

(3)按事情发展过程(找各个事件)

(4)总分总(掐头去尾)

(5)关键话题变了，层次也就变了

(6)表达方式变了，文章的层次也可能变了

对于作者或人物心理、情感发展变化、情节的概括实际上也是层次考法的另一种形式。

要注意理清文章的线索、可按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的表达方式变换或感情的变化逻辑关系(总分式、层进式、并列式)来划分；借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表示时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。

题型2概括段意、层意

·题型展示：概括情节；补写情节；写出段意：补写事件；写出心理(情感、思想)的变化等。

·考点解析：文章层次的把握和大意的概括，概括段意一般要做到如下三点：

(1)准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；

(2)简练、通顺明白，不能含糊其词；

(3)段意应扣紧中心，写出特征，概括完的段意连缀起来必须反映整篇文章的主要内容和中心。

题型3概括文段中事例

考查的是整体阅读能力，概括出来的内容必须包含两个要素——人物和事件，写出来的事件必須扣紧文章中心，同时，文段中一些具备特征的或能表达主题、表现人物信息的也应概括在内。

考点总结:1.概括短文主要内容

2.分段分层

3.概括段意、层意（小标题也是概括段意的考点之一）

4.概括文段事例（小标题也是概括文段事例的考点之一）

考点三中心、主旨的把握、理解★★★★★

题型1把握作者情感

·题型展示：表达了作者什么样的情感(观点、看法、理解)说说你的认识(收获、启迪)；有时候考查结尾段落的作用，实际上也必须回答文章的主旨。

·考点解析：把握作者的情感可以从以下几个方面人手：

(1)抓住带有感彩的词、句：特别是在文首或文尾出现的抒