认识动画》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级下册自编.pdfVIP

《认识动画》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.让学生通过观察、分析、实践，初步了解动画的基本概念

和制作原理。

2.通过完成作业，提高学生的观察能力、动手能力和解决问

题的能力。

3.培养学生的信息技术素养和团队协作精神。

二、作业内容

作业任务：制作一个简单的动画效果。

1.分组：将学生分成若干小组，每组3-4人，共同完成作业

任务。

2.材料准备：每组准备一张图片（可自选）、一张白纸、一

支笔、一把剪刀、胶水等材料。

3.制作步骤：

（1）在白纸上用剪刀将图片剪下来；

（2）将剪下的图片粘贴在另一张白纸上，作为动画的背景；

（3）在图片上用笔添加简单的线条和图形，以产生动画效果；

（4）每组推选一名代表，展示并介绍本组的动画作品。

4.作品要求：

（1）动画效果要简单明了，能够让人一眼看出动画内容；

（2）作品要体现小组的创意和协作，展现学生的想象力和创

造力；

（3）作品要符合信息技术课程的要求，符合基本的制作规范

和审美标准。

三、作业要求

1.按时完成作业，确保在规定时间内提交作品；

2.认真制作，注重细节，保证作品质量；

3.积极参与小组讨论和协作，共同完成作品；

4.尊重知识产权，不得抄袭或使用他人作品。

四、作业评价

1.评价标准：根据作品创意、制作质量、协作能力等方面进

行评价。

2.评价方式：采用小组互评和教师评价相结合的方式，确保

评价的公正性和准确性。

3.评价结果：对优秀作品进行展示和表扬，对不足之处提出

改进意见和建议。同时，将评价结果纳入学生的平时成绩，作为

学生信息技术课程成绩的重要组成部分。

五、作业反馈

1.鼓励学生积极提出对作业的意见和建议，以便更好地改进

教学和作业设计。

2.收集学生对信息技术课程的反馈意见，及时调整教学策略

和方向，提高教学质量。

3.定期与学生进行交流，了解学生的学习情况和心理动态，

帮助学生解决学习和生活中的问题。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固学生对动画制作基本原理的理解；

2.提高学生利用软件制作简单动画的能力；

3.培养学生发现问题、解决问题的能力，提升他们的创新思

维。

二、作业内容

1.制作一个简单的动画：要求学生在所选的动画制作软件中，

使用至少三种不同的工具或功能，制作一个简单的动画效果。

动画内容可以是一个物体从左到右的运动，也可以是其他简单的

动画场景。学生需要将动画制作过程记录下来，并总结制作过程

中遇到的问题及解决方法。

三、作业要求

1.作业时间：不超过3小时；

2.作业成果：提交一份完成的动画作品（包括动画视频和制

作过程记录），需包含作品名称、制作工具、所用工具或功能等

基本信息；

3.创新性：鼓励学生在制作过程中尝试新的工具或功能，创

新动画效果；

4.问题解决：对于制作过程中遇到的问题，学生需尝试自己

解决，如无法解决，可记录问题并寻求老师或同学的帮助。

四、作业评价

1.作品评价：根据动画的创意、技术难度、画面质量等方面

进行评价；

2.过程评价：关注学生在制作过程中的问题解决能力、创新

思维等表现，给予鼓励和指导；

3.反馈与建议：对于普遍存在的问题和困难，与老师、家长

和学生共同讨论，提出改进建议。

五、作业反馈

1.学生提交作业后，老师及时查看并给出反馈；

2.对于普遍存在的问题，老师在课堂上进行讲解和指导；

3.对于个别学生的特殊问题，老师提供针对性的帮助和指导；

4.鼓励学生在课堂上展示自己的作品，分享制作经验和心得

体会。

通过本次作业，希望能够巩固学生对动画制作基本原理的理

解，提高他们的动手能力，同时培养他们的创新思维和问题解决

能力。在评价过程中，我们将关注学生的成果和过程表现，给予

适当的鼓励和指导，帮助学生更好地提升自己的信息技术能力。