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大学学期计划篇1

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：

明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己

迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，

把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气

象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新

进步。

为了实现我们的新进步：

首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会

有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，

我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，

持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己

做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不

是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所

有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没

有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天

的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助.

引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育

和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今

天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越

努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋

友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好

朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自

己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助

和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不

断克服困难取得新进步。

同学们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的

努力,取得新的进步!

大学学期计划篇2

作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入大连职业技

术来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对

这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。学习方面，我克服

了从中专到大专转变的种种不适。经过一学期的锻炼，我认识到了大专与中专

在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，

并有了一点心得。

1.中专的学习动机十分简单，努力学习和复习，能顺利的上大专。

而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目

的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中专的知

识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对

较低，导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，

知识难度高，要求理解独力强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展

前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之

奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。

这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面，由于中专的终极目标是大专，学生所面对的是多彩缤纷的

大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞

争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的

一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。中专阶段由于学习目标以及前景

的清晰，使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力

也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制

度，对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大

学，则变得截然不同：首先，方面的动力消失。不得不提到的是，由于的前

途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对失去了中专阶段的

绝对信赖，因此，方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但

追根到底，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成的所谓各种“指标”;其

次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面

的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然

消失，让许多习惯的中专衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主

将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空

前加强，使之对中专增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀