自主创业与诚信经营 学案 高中政治统编版选择性必修二法律与生活+.pdfVIP

第八课《自主创业与诚信经营》学案

【课标要求】

列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，评述市场竞争

的基本规则，说明依法经营的必要性。

【学习目标】

（1）通过自主预习熟悉以下基础知识：创办企业的要求；市场公平竞争和依法经营的规则；4.不正当竞争的

行为。消费者合法权益的保护；依法纳税的原因、要求；增值税、企业所得税、个人所得税。

（2）通过案例探究，使学生明白自主创业需要具备法律常识与风险意识，市场竞争要遵守法律规则，公平竞

争。

（3）通过案例探究，使学生明白消费者的权利，依法维护消费者权益，同时，树立依法纳税意识，自觉诚信

纳税

【重点】

经营者市场公平竞争，消费者权益保护，依法纳税

【难点】

理解税收的种类

【学习过程】

一、课前自主学习，夯基础

（一）自主创业公平竞争

1.经营主体

类型特点

法人组织：公司

非法人组织：独资企业合

伙企业个体工商

2.创办企业的要求：

3.市场公平竞争

不当竞争的行为表现危害

（二）诚信经营依法纳税

1.消费者权益保护

必要性（原因）

重要性（意义）

消费者主要权益

2.依法纳税

依法纳税的必要性：

主要税种征税对象意义

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二、课中互动解疑，提能力

案例一：《新华宇典》是同学们常用的工具书。可是当你的关《新华字典》时，你拖确定没有关错吗?实际上，出版社之

间还曾因为《新华字典》发生过诉讼。在这起案件中，原告认为自己出版《新华字典》长达50多年，销售数亿册，并且

最新一版在封面与装帧设计上风格独特，而被告出版的《实用新华字典》在名称和外观上与《新华字典》相似，故被告侵

犯其商标权，且构成不正当竞争。被告则否认指控，认为原告的《新华字典)并不足注册商标，大家都可以使用该名称，

而且两者在外观上并不完全相同，读者可以区分。

思考：(1)你如何看待案件中双方的主张？(2)在市场经营活动中,是否存在其他类似的现象?

案例二：小李一家去某旅游景点餐馆吃饭。结账时老板声称，小李所点的那盘大虾不是38元一份，而是38元一

只。原来餐馆门口的价目单显示“海捕大虾38元”，在价目单的最下方有一行小字，注明“以上海鲜单只计价”。

小李认为他点菜时询问过菜价，服务员并未作相应的提示。为此，双方争执不下。

思考：小李哪方面的权益受到了侵害？依据是什么？他可以通过什么途径维权？

案例三：小何的爷爷奶奶在家务农，主要收入来源是地里收获的庄稼和饲养的家畜。小何的爸爸妈妈在某城市工

作，小何的爸爸与人合伙开了一家汽车修理厂，小何的妈妈在一家大型中外合资电子公司当工人。小何在一所中学

上学，学习成绩不错，还在全国中学生作文比赛中获得二等奖奖金2000元。

思考：分析小何一家的收入可能涉及哪些税种？判断依据是什么？

三、知识导图构建，强思维

四、课后巩固拓展，培素养（见助学案P51-55）。

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