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江苏省扬州市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷

阅卷人

一、现代文阅读（35分）

得分

阅读下面的文字，完成问题。

材料一：

“”

《学而》章重点在学而时习之，正确理解这句话，对正确理解本篇内容以及整部《论语》，进而深入体会

“”“”“”“”“”“”“”

孔子思想都极为关键。时修饰习，之代指学的内容，而连接前后两个部分，并且有然后、进一步

“”“

的意义，后世阅读者对这些部分基本没有什么异议，但此句关键在习（習）。《说文》曰：習，数飞也。从羽，

”“”“”

从白。习字篆书下面是鸟头形，上面是鸟的羽毛，由此，我们可知，习的本义为小鸟展开翅膀反复练习飞

翔的本领。小鸟在巢穴中，对于飞翔技能，无论母鸟怎样教，怎样示范，但最根本的是需要小鸟自己去做飞翔

“”“”“”“

实践，因此，习（習）造字之初即蕴含着践行意义。《学而》章此处习字，也应当为践行义。由此，学

”“

而时习之，不亦乐乎应理解为学习之后，要抓住时机，不断地在实践中去印证、检验学习的内容是否正确，

是否能达于实际的社会生活。如果学习者发现所学东西竟然可以用在自己切实的实践活动中，并且可以指导印

”

证社会人生，那该是多么快乐的事情！每个人应该都会有这样的人生经历和体验，当你看到、听到、学到的

东西随即可以在实践中发挥作用，这应是令人欢欣鼓舞的事情。学习书本知识后机械地反复温习复习，能令多

少人从中找到快乐，这似乎有违常理，由于这种违背常理和人性的误读，从而导致学习者觉得《论语》面目可

憎、孔子虚伪假道，因而，还原《论语》本来面目，是今天我们重读经典的要义之一。

“”“”“”

习字做践行义并非仅仅是《学而》篇的个案。遍检《论语》，共有三章使用习字，除了《学而》首

“”“”“‘

章外，还有《学而》第四章传不习乎和《阳货》第二章习相远也。曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不

’”

忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？（《学而》）曾子每日反省、内省的三件事情中，就包括反省自己对于

“”“

师传的内容是否做到了践行于人生，有没有及时在生活实践中去检验和印证。朱熹解释为传，谓受之于师。

”“”“”

习，谓熟之于己。应该说朱熹在习字的解说上并没有彻底参透，如何才能熟之于己？与他同时的陆游就比

“”

他看得更准：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）人若能做到及时学习别人的经

“‘

验，又能及时在实践中将别人的经验化为自己的内在体悟，那么，这个人离成功即已不远。子曰：性相近也，

’”“”

习相远也。（《阳货》）当然，对于此句的理解，千百年来异说颇多，性是什么，用今天哲学的术语来解释，

“”

此性当为人的