2020年幼儿园中班保育员工作总结_1.pdfVIP

2020年幼儿园中班保育员工作总结_1.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2020年幼儿园中班保育员工作

总结

Summaryoftheworkofkindergartenmiddleclassnursesin2020

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-062641

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

学校工作总结

2020年幼儿园中班保育员工作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2017年幼儿园中班保育员工作总结

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了。望着渐渐成

长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事,

工作虽然很忙,但忙得很充实。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各个

方面的进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以

便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习,积极学习

科学发展观,并坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正

确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本人这一学期带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成

自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不

断进步,才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务,

只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中四班的保育员

以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

学校工作总结

也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间

的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,

才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验

的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个

岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒

棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样

做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的

工作中,更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我必须

让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的

自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培

养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥

皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,

洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正

确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬

文档评论(0)

139****1921 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档