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北京师大附中2024—2025学年(上)初一期中考试
语文试卷
本试卷有五道大题,共9页。考试时长120分钟,满分100分。
一,基础·运用(共17分)
学习《朝花夕拾》后,有同学对鲁迅产生了浓厚的兴趣,还把南校区红色的教学楼想象成了鲁迅任教过的北大红楼,并提议把教学楼布置成“鲁迅纪念馆”。他搜集了如下资料,请你阅读文段,完成题目。
1881年9月25日,一个男婴诞生了,这个在家中排行老大,名叫周樟寿的男孩日后在《自题小像》中用“我以我血荐轩辕”表达了自己对中华民族的深爱,还曾在《自嘲》中用“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”道出自己的人生写照。他始终与人民站在一起,为大众发出撩亮的呐喊。他关注“不幸的人们”,对他们给予极大的同情,他关心青年,常以自己的言行【甲】他们。他渊博而正直,曾在五四运动的【乙】北大红楼任教,带领学生们徜徉在小说世界,谆谆教导令人受益匪浅,旁听者挤满了教室。1925年,他因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年,北洋政府枪杀进步学生,他写文章控诉暴行,遭到当局通缉而不得不远走厦门,《朝花夕拾》就是在这个时期创作的。虽然近百年过去了,他笔下的“朝花”仍在每个人心中绽放,抚慰着一代又一代人芜杂的心绪。他对中国社会影响深远,被誉为“民族魂”,有了他,人们的心里就有了着落。
①对他的敬仰者来说,他是冲破阴晦现实的豪杰,如长夜中指示光明的火把。②对他所批判的人来说,他仿佛是个神医,总能精准地“揭出病苦,引起疗救的注意”。③有人说他是爬上桂花树寻蝉蜕的稚子,有人说他是四处为父亲寻稀奇古怪草药的孝子,有人说他是专写“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”的汉子……④他是谁?他是周家的长子,更是集倔强的斗士,冷峻的批判者,伟大的精神导师于一身的“大先生”——鲁迅。
1.对文段中加点词语的字音作出判断,下列说法正确的一项是(2分)()
A.“徜徉”应读作“tǎng徉” B.“谆谆”应读作“dūndūn”
C.“绽放”应读作“dìng放” D.“着落”应读作“zhuó落”
2.对文段中加点词语的字形作出判断,下列说法有误的一项是(2分)()
A.因为表达的是“声音清晰而响亮”,所以“撩亮”中有错字。
B.因为表达的是“(学识)深而且广”,所以“渊博”中有错字。
C.因为表达的是“心情(安定或紊乱)”,所以“心绪”中无错字
D.因为表达的是“蝉的幼虫变成成虫时蜕下的壳”,所以“蝉蜕”中无错字。
3.请你选择合适的词语,分别填在文中【甲】【乙】两处。(2分)()
A.【甲】鼓吹【乙】发原地 B.【甲】鼓舞【乙】发原地
C.【甲】鼓吹【乙】发源地 D.【甲】鼓舞【乙】发源地
4.在布展过程中,有同学对“大先生”一词的内涵不太理解,查阅了资料,发现“先生”一词有如下解释:①老师,②对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称,③方医生。请你根据解释及文段内容,帮他选出理解最不准确的一项(2分)()
A.救死扶伤的神医 B.对一家长子的称呼
C.受人敬仰的老师 D.对有德业者的尊称
5.文中画线语句没有使用修辞手法的一句是(2分)()
A.① B.② C.③ D.④
6.布展时,同学们结合文段搜集了书法作品并进行了赏析,其中赏析有误的一项是(2分)()
【甲】 【乙】 【丙】 【丁】
A.【甲】的书体属于草书,结构简省,笔画连绵。
B.【乙】的书体属于隶书,布局疏朗,中正典雅。
C.【丙】的书体属于楷书,形体方正,笔画平直。
D.【丁】的书体属于行书,行云流水,潇洒飘逸。
7.鲁迅曾说:“我以为一切好诗,到唐已被做完。”据此说法,下列不属于这类的“好诗”的是(2分)()
A.《观沧海》 B.《次北固山下》
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 D.《天净沙·秋思》
8.有同学帮年级拟写了《“鲁迅纪念馆——师大附中分馆”设计师招募启事》,其中有两处表述不得体,请你找出并修改。(2分)
同学们,你们对鲁迅先生的世界好奇吗?想亲手打造属于自己的《朝花夕拾》空间吗?现诚邀大家参与“鲁迅纪念馆——师大附中分馆”的设计工作。请结合《朝花夕拾》的内容,将鲁迅先生的故事融入设计中,让更多人感受到“大先生”的魅力。请积极赐教,于本周五前提交设计方案,期待大家的拙作。让我们一起用设计来讲述鲁迅的故事,让经典在新时代绽放光彩!
师大附中初一年级组
2024年11月4日
①将______改为______ ②改为______改为______
9.年级现面向全体同学征集纪念馆匾额的书法作品,请你在匾额上用正楷字书写“鲁迅纪念馆”五个字。(要求:书写要字迹清楚,工整,不可随意涂改。)(1分)
二,古诗文阅读(共20分)
(一)默写,完成10-13题。(共7分)
10.水何澹澹,_____
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