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欣赏敦煌舞教案幼儿园中班
一、敦煌舞介绍
敦煌舞是中国古老的舞蹈之一，起源于敦煌地区。它是以敦煌壁画为源头，继
承了唐代的舞蹈形式，色彩鲜艳，奇绝多姿。敦煌壁画是中国古代壁画艺术的杰作
之一，被誉为东方艺术宝库“”，是一项宝贵的文化遗产。
敦煌舞深受世界各地爱好者的喜爱和追捧，成为了一种展示中华文化的形式，
同时也可以帮助提高孩子们的艺术素养和文化修养。
二、为何适合幼儿教育
幼儿时期是孩子的生长发育和智力发展的关键时期。幼儿教育需要多种培养方
式，其中艺术教育是不可或缺的一部分。敦煌舞舞蹈形式简洁明了，动作容易学习，
音乐具有强烈的节奏感，节奏鲜明，有利于孩子们培养整齐划一、节奏感强的品质。
同时，敦煌舞的画面色彩鲜艳多彩，能够激发孩子的想象力和审美能力，有助于提
高孩子的文化修养。
三、教学目标
1.认识敦煌舞
通过欣赏敦煌舞，让学生了解和认识敦煌舞蹈的特点和表现形式。
2.学习基本舞步
敦煌舞中的舞步简单明了，适合幼儿学习。学生能够掌握基本舞步的节奏和动
作，能够在音乐和节奏的指导下，按照教师的指示进行基本舞步的表演。
3.提高艺术素养
在学习敦煌舞的过程中，可以引导学生感受音乐的节奏、动作的节奏和画面的
视觉感受，提高学生的文化艺术素养和审美能力。
四、教学环节
1.导入环节
通过播放敦煌舞音乐开场，引导学生欣赏敦煌舞音乐，唤起学生的兴趣。
2.展示环节
教师展示敦煌舞的基本舞步和动作，让学生有个直观的认识。
3.学习环节
在音乐的节拍下，教师带领学生学习敦煌舞的基本舞步和动作，逐渐熟悉并能
够跟随教师进行表演。
4.创作环节
教师可以鼓励学生创造自己的敦煌舞舞蹈，或者在已有的基础上进行改编，增
强学生的创造力和想象力。
5.表演环节
教师安排学生进行小组或者班级的表演，展示学生所学敦煌舞的基本舞步和动
作，提高学生的自信心和表达能力。
五、教学注意事项
1.安全保障
在教学中，教师要注意带领学生进行身体热身和拉伸，保护学生的身体安全。
2.技巧指导
为了更好地展示敦煌舞的美丽，教师需要给学生提供技巧指导，帮助学生掌握
敦煌舞的基本舞步和动作。
3.舞蹈与美术结合
敦煌舞是中国传统舞蹈艺术的杰作，与壁画艺术结合紧密。因此，在教学中，
教师可以引导学生欣赏敦煌壁画的美，用画笔感受舞蹈魅力，实现舞蹈与美术紧密
结合。
六、总结
敦煌舞作为中国古老的舞蹈形式，深受世界各地艺术爱好者的追捧。在幼儿教
育中，敦煌舞具有简单明了的舞步和鲜明的节奏感，能够培养孩子的艺术素养和文
化修养。通过本文的教案介绍，希望能够为幼儿教师们提供一种新颖的教学形式，
让孩子们在快乐中学习，感知优美的敦煌舞蹈文化。
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