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2024年图书馆管理员岗位职责

图书馆管理员岗位职责1

1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

2、负责制定图书馆发展规划和年度计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格

按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、

编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、

精细化和现代化。

4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册

并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索

书号、帐目要清楚，做到书账相符。

7、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到

不污损，不丢失，不无故延期。

8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生与防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

9、保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。

图书馆管理员岗位职责2

一、在校长领导下，紧紧围绕学校总体工作要求，牢固树立全心全意为教学及教科研第一线

服务的思想，工作主动热情，努力做好管理育人的工作。

二、每学期认真制订切实可行的图书馆工作计划和进行学期工作总结。

三、书刊按国家标准著录，并按“中国图书分类法”进行分类及排架。

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四、根据学校教育教学工作的需要，图书馆要经常到各组室、部门、条线介绍新书信息，发

送“新书推荐”专刊。

五、利用多种宣传形式，向学生推荐优秀读物，如：编制新书目录，推荐书目。协助有关社

团，组织学生定期开展书评和读书活动。

六、努力简化借阅手续，对学生借阅实行全开架的科学管理。建立书刊外借流通统计工作和

阅读统计制度，并利用计算机进行图书流通统计，填好有关报表。阅览室实行全天开放，对学生

开放每天不少于4小时。建立阅览室统计制度，年人均阅览次数不低于15人次。

五、图书采编实行计算机管理，新书优先输入、编目，尽快流通。切实保证图书经费专款专

用。搜集各类教学、教育、教科研参考用书和有关资料及光盘，搞好藏书建设。根据各类教育教

学教研参考用书和有关资料，编制各种专题索引，为师生提供咨询，代检索资料，开展定期专题

服务。

六、主动积极为参加市、区各类竞赛同学提供参考资料，并积极配合各学科竞赛，努力做到

“为书找人”和“为人找书”。

七、积极投入学校教科研活动，利用现代技术设施（电脑、复印、视听）使图书馆资料为教

育、教学、教科研服务。定期为教师编印国内外教育类杂志刊物教育论文索引与摘要，充分发挥

图书馆的功能。

八、爱护国家财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、防盗等安全保

护工作。

九、熟练掌握业务技能。不断学习新知识，练好基本功。既要熟悉图书资料，又要熟悉读者，

还要了解各科教学进程，为教师备课提供必要的图书资料，为学生提供足够的课外读物。

十、坚守工作岗位，不得随意离开图书、阅览室，不得在工作时间做私事。

十一、协助教务部门，做好毕业生的还书还刊工作。

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十二、经常听取师生意见，不断改进图书馆服务工作，做好学生服务员的培训和使用工作。

图书馆管理员岗位职责3

一、建立图书馆各项管理规章制度

二、及时做好新书编码、上架工作。要做到每本书都在册，不能漏编，重编。

四、妥善保管藏书，做好安全防范工作：防火、防盗、防潮、防霉变。

五、依据教育需要和学校经费情况，每学年制定一份添置图书计划。

六、组织图书采购。采购要具有透明度，报校长审批，并得到学校采购领导小组认可方能实

施。

七、教导处确定教材、练习本的征订目录，图书管理员负责具体的采购、保管和发放工作

八、认真做好借书室、阅览室、资料室和书库的管理工作，保证准时正常开放。

九、做好师生和办公室、报刊阅览室、资料室的书刊征订工作。

一十、科学管理图书，做好催还工作，努力提高图书流通率。