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第6课让剪影动起来第一课时（说课稿）
教材版本
人教版（2012）美术六年级上册
教学目标
1.通过学习，了解剪影技法的基本原理和步骤。
2.能够运用剪影技法创作出具有动感和节奏感的作品。
3.培养学生的观察力和想象力，提高手工制作能力。
教学重点
1.剪影技法的基本原理和步骤。
2.运用剪影技法创作出具有动感和节奏感的作品。
教学难点
1.如何根据主题、节奏和重点设计并剪裁出具有艺术效果的剪影作品。
2.如何在制作过程中避免断裂和损坏。
教学内容和方法
教学内容
1.剪影技法的基本原理和步骤。
2.剪影作品的构图、主题和节奏感。
3.制作剪影作品的技巧和注意事项。
教学方法
1.演示法：讲解剪影技法的基本原理和步骤，并演示如何制作剪影作品。
2.示范法：通过示范，让学生了解如何根据主题、节奏和重点剪裁出具有艺术
效果的剪影作品。
3.实践法：让学生动手制作剪影作品，并在制作过程中发现和解决问题。
教学过程
一、导入（5分钟）
1.通过图片和视频介绍剪影技法的应用和历史。
2.引导学生思考如何利用剪影技法创作出具有动感和节奏感的作品。
二、讲解剪影技法的基本原理和步骤（10分钟）
1.介绍剪影技法的定义和分类。
2.讲解剪影技法的基本原理和步骤，如何挑选素材、如何剪裁、如何设计构图、
如何打孔和如何贴面等。
三、演示制作剪影作品（20分钟）
1.在黑纸上画出设计的轮廓，并剪裁出剪影形象。
2.根据主题、节奏和重点设计并剪裁出具有艺术效果的剪影作品。
四、学生制作剪影作品（30分钟）
1.学生根据教师提供的主题和指导，制作剪影作品。
2.教师在制作过程中巡视和指导，及时发现和解决学生存在的问题。
五、展示和讨论（20分钟）
1.让学生展示自己的剪影作品，并互相欣赏和评价。
2.学生分享自己的制作心得和体会，并针对存在的问题进行讨论。
六、小结和作业布置（5分钟）
1.教师对今天的学习进行总结，并强调剪影技法在创作中的重要性。
2.布置作业：让学生自由设计并制作一个剪影作品，要求构图合理，形象清楚，
表现主题和节奏。
教学评价
1.通过学生的作品和口头表述，评价学生的制作水平和创作力。
2.通过教师的观察和指导，评价班级整体制作水平和班级创作风格。
教学资源准备
1.签字笔、铅笔、剪刀、黑色纸张、白色纸张、打孔器等制作工具。
2.相关图片和视频。
教学反思
1.教师在课前需要认真准备，尤其是制作示范作品，以便能够生动形象地展示
剪影技法的过程和效果。
2.在教学过程中需要积极引导学生思考，在展示和讨论环节中应该鼓励学生多
表达，多互动，激发学生的创造性思维。
3.对于不同学生的差异，教师要灵活调整和差异化教学，避免出现学习障碍。
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