班级建设方案计划书大全(19篇) .pdfVIP

班级建设方案计划书大全（19篇）

建设方案的编制需要综合考虑各种因素，尽量在多个方面取得平衡。这些

范文涵盖了各个行业和领域的建设方案，希望能给你提供多样化的参考。

班级建设方案

一是作品展示交流。在教室的墙壁上开辟文化园地，每月更换一次，由各

班级推选出优秀作品张贴，主要是学生的绘画、书法、作文等作品展示出每个

学生的爱好和特长，促进学生相互交流。二是目标展示激发。在教室内部的墙

壁上张贴班级名言警句、班风、学风、班级目标，丰富教室文化，激发学生的

学习兴趣。三是自我管理锻炼。把文化墙的管理全部交给学生，由小组长具体

负责，锻炼学生的组织、管理和动手协作能力。

。

孩子将自己的绘画作品从家里带来，在班级中展示。也可以设置每周、每

月的主题，让孩子们动手画。

可以是孩子的书法作品；

也可以是作业页面干净整洁的作业展示。

可根据内容确定小报的名字，比如孩子们做了有关春天的手抄小报，就可

以叫“春天在哪里”，等等，新颖的名字和多变的风格，可以吸引孩子的目

光，提高孩子的积极性。

（2）周末我去过这里。

提醒：这个板块主要是图片的展示区域，可以将图片粘到一张白纸上，上

面为图片，下面为孩子自己写的说明。

阅读点燃智慧，我们都知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用，而孩

子在读书后，也会有自己的看法和想法，可以通过展示和引导的方式让孩子更

加体会到阅读的好处。

但孩子是需要鼓励的，尤其是来自班级的鼓励，对孩子的影响则更大。

建议：在教室里开辟读书卡展示区域，读书卡的形式可以多样化，颜色、

样式，不做要求，只要孩子们喜欢做就可以。

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兴趣是最好的老师哦(某^__^某)。

这个可以由老师每周、每月出一个话题，让孩子们各抒己见，在漂亮的纸

上写出自己的看法，甚至可以开成班级小讨论区，就某一个话题，发表意见，

可以分为正方、反方和可以怎么做呢等小区域。

（2）班级口号征集。

我们班的班号是什么？可以让孩子自己设计，调动孩子参与班级建设，更

加热爱自己的班集体。

（3）我们班那些事。

我们班最近发生什么事了？你的看法是什么呢？

这个可以由班干部来设置话题。

将孩子做得手工作品集中展示，激发孩子动手操作能力。

绳子、挂钩、小夹子。

在教室的左右两侧或者后面，拉几条绳，供孩子展示自己的作品。

费用：费用很低哦，绳子可以让学生从家里带，买两个挂钩和一些小夹子

就可以了。

泡沫塑料板（街头的广告小店几乎都有，论平方米卖），双面胶。

可以裁成小块，一方面，可以全部用kt板展示孩子的作品；另一方面，可

以每周评选出一、二、三等奖，这些作品用kt板展示。

泡沫塑料板（大的），双面胶。

用大的泡沫塑料板在教室的空白区域做一个展示区域。

为了孩子能自己张贴，建议将这个展示区设置的低点，最好能在孩子能自

己放作品上去的范围内。

费用问题：

1.从班费中出；

2.有能力家长的捐献部分材料。

家校共育：

1.通过短信告知家长班里要开展这项活动，邀请积极性比较高的家长参与

进来；

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2.费用可以由班费，或者让积极性比较高的家长来筹备；

1.将班里的孩子按照横向和纵向划分成几个小组，每个人都可以轮流负责

一个板块的维护；孩子们可以自行将自己的作品挂上去，如果班级人数多的

话，就限制每个文化墙只允许挂一个等。或者，每星期更新文化墙。

4.调动全班学生的参与积极性，多鼓励。

班级建设方案

1、精心策划，让教室内的`每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰

显班集体和专业特色；让师生感觉“舒心”“愉悦”

2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使

学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

3、为了将专业的特色体现在学生将来进入企业的需要，本次班级文化建设

应将企业文化渗透入班级文化建设之中。

各班教室

个性化、人文化、情感化、专业特色化

组长：蔡礼