2023年苏科版七年级数学下册第九章《多项式乘多项式(1)》学案 .pdfVIP

专注：心无旁骛，万事可破

新苏科版七年级数学下册第九章《多项式乘多项式（1）》学案

1．知道利用乘法分配律可以将多项式与多项式运算转化

知识与技能为单项式乘多项式的运算．

教学

2．会进行多项式与多项式的乘法计算

三维

经历探索多项式与多项式运算法则的过程，发展有条理

目标过程与方法

的思考及语言表达能力．

情感态度价值观养成严谨的求学态度和细致的学习习惯

教学重点多项式乘以多项式法则

教学难点灵活运用多项式乘以多项式法则进行计算

教学设计

1：单项式乘多项式的法则是

2计算

22、6a(a3b)

1、(2ac)•(3bc)

预习

看图回答：(1)长方形的长是______________，宽是

作业

检查___________。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个小长方形面积分别是

_________________

(3)由(1)，(2)可得出等式____________________．

a+bc+d＝

即()()

教学教学活动过程思考与

环节活动内容师生行为调整

多项式式与多项式相乘，

“15分

钟温

故、自

学、群

学”环法则说明：一般地，多项式与多项式相乘，

节

①先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项；

②再把所得的结果相加.

“20分例1、计算

钟展(1)(a+4)(a+3)(2)(x+2)(x-3)

示、交

1/4

专注：心无旁骛，万事可破

流、质

疑、训

练、点

nnn

拨、提(3)(2x5y)(3xy)(4)(+1)(+2)

高”环

节

(5)(a2)(a3)2(a3b)(3a2b)

例2、解方程:

(1)(3x-2)(2x-3)=(6x+5)(x-1)-1

(2)(x-2)(x+3)=(x+2)(x-5)

例3、先化简,再求值：

21

6x-(2x+1)(3x-2)+(x+3)(x-3),其中x=

2

1、填空

(x＋2)(x＋3)＝；(y＋4)(y＋6)＝.

“10分

钟检(x－2)(x＋3)＝；(y＋4)(y－6)＝.

测、反(x－2)(x－3)＝