2020年8月29日河南省洛阳市洛龙区公开招聘小学教师考试《教育基础知识》题.pdfVIP

2020年8月29日河南省洛阳市洛龙区公开招聘小学教师考试《教

育基础知识》题

一、单选题。本大题共40小题，每小题0.9分，共36分

1孔子是闻名世界的大教育家，其教育思想极其丰富且自成体系。根据孔子的教育思想，下列对应关系

中有误的是（）。

A、教育方针：有教无类

B、教育目标：穷则独善其身，达则兼济天下

C、教育内容：诗书礼乐

D、教学方法：不愤不启，不悱不发

2鼓励学生努力学习，勤奋用功，务实作为，做有责任、有担当、有理想的人。教师应发挥（）。

A、罗森塔尔效应B、马太效应C、詹森效应D、多普勒效应

3教学过程应重视学生的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学

流派的代表人物是（）。

A、狄尔泰和斯普兰格B、梅伊曼和拉伊

C、杜威和克伯屈D、阿普尔和金帝斯

4斯宾塞将“为完满生活做准备”作为教育的目的，认为为我们的生活做准备是教育应尽的职责，这体现了

教育的（）。

A、促进个体个性化功能B、促进个体谋生功能

C、促进个体社会化功能D、促进个体享用功能

5主要通过“教育与发展关系问题”的实验来发展教育理论，代表作有《和教师的谈话》《教学与发展》

等。该人物是（）。

A、苏霍姆林斯基B、赞科夫C、皮亚杰D、格塞尔

6提出了在教育中培养直觉思维的途径，认为：

①应给予直觉思维以适当的地位。

②提供教材的结构。

③描绘丰富的图像。

④鼓励有组织的推理。

⑤活用发现法。

上述基本主张的概论出自（）。

A、赫尔巴特的《普通教育学》B、布鲁纳的《教育过程》

C、昆体良的《雄辞术原理》D、洛克的《教育漫话》

7下列不属于建构主义学习观的教学含义的是（）。

A、教学不能无视学生的经验

B、教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换

C、教学就要增进学生之间的合作

D、教学应该是教师给学生传授系统的知识

8能力素养是衡量教师素质的关键，教师应该具有的最主要的能力是（）。

A、了解学生的能力B、教育教学的能力C、语言表达的能力D、教育科研的能力

9家风源于家族传承中的道德根基脉络，是家庭教育的核心内容，对学生道德品质的培养起着至关重要

的作用，利用家风来培养学生良好的行为习惯属于（）。

A、说服教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、环境陶冶法

10

品行不良的学生往往对真正关心他们的老师、家长都怀有戒心，甚至处于某种情绪对立中。针对这种

情况，应该着重培养其（）。

A、正确的道德认知B、正确的道德情感C、坚强的道德意志D、良好的道德行为

11（）是德育的灵魂，是德育有成效的根本保证，也是民族壮大、国家强盛的保证。

A、弘扬社会主义核心价值观B、培养民族精神

C、理想信念教育D、集体主义教育

12关于课程的定义，下列属于杜威观点的是（）。

A、课程即教学科目B、课程即学习经验

C、课程即文化再生产D、课程即社会改造的过程

13课堂小测验的目的是（）。

A、了解学生B、分班分组