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高考英语听力
命题及技巧;剖析高考听力;第一步:看;忽略相似部分,把注意力集中在有较大差异的部分。;例2:
A:Hewenttoseehisdoctorinhissparetimeyesterday.
B:Hevisitedhisfriendswhenhewasfreeyesterday.
C:Hecalledonanoldfarmerafterworkyesterday.;Whatdoesthemanwanttoorder?
A.50TVsets
B.15computers
C.50personalcomputers;预判原则;What’stheman’sresponsetothewoman’ssuggestion?
A.Hedoesn’ttakeitseriously没有认真对待.
B.Hehasrejected拒绝it.
C.Hehasaccepted接受it.;——为了干扰考生判断,往往会设一个与正确答案相反的选项作为陷阱,也就意味着如果两个选项的意思完全相反,那么答案很可能是其中的一个。;长对话中一般设计2—3个问题,这些问题往往形成了一个信息链,考生可以从中预测听力测试内容,有时甚至问题本身就泄露了答案。;例1:
1.Whatwasthemandoing?
A、Buyingclothes.
B、Sellingclothes.
C、Havingasuitmade.
2.Whydidn’tthepersontakethesuit?
A、Itwastoobig.
B、Itwastooexpensive.
C、Itwasoutoffashion.;15.Whydidtheofficerwanttoseethedriver’slicense?
A.Thedriverwasspeeding(v.加速).
B.Thedriverwasastranger(陌生人).
C.Thedrivertookthewrongturn(错误的拐弯).
16.Whatisthespeedlimit(速度)inbusinessarea商业区ofthatcity?
A.25milesperhour.
B.20milesperhour.
C.35milesperhour.;第二步:听;———听完听力后,不要再回过头去检查或修改自己的答案。因为,据统计学原理及对学生进行采访的结果表明:在大多数情况下,改动越多,错误率越高。;1;;;;2;二、听力命题特点;1.理解主旨和大意;20.Whatdoesthespeakermainlytalkabout?
A.Howeducationshapedhislife.
B.Howhislanguageskillsimproved.
C.Howhemanagedhisbusinesswell.;2.获取事实性的具体信息;;;;Text32018年6月
W:We’dbetterbegoingnow,orwe’llbelateforthetrain.
M:Norush.It’s8:30now.Westillhavetwohours.;2.获取事实性的具体信息
Tip1:看清题目问的是man还是woman;Text52020年1月
W:DidyouseethefilmonWednesday?
M:No,IwentonThursdaynight.Didyou…onWednesday?
W:Iwasgoingto,butcouldn’tmakeit.IthinkIwillgoonSaturdaynight.;;;Text62018年11月
W:Goodafternoon,sir.CanIhelpyou?
M:Yes,weneedaroomforthenight.Haveyougotanyroomsavailable?
W:Yes,wouldyoulikeasingleroomoradoubleroom?
M:Adoubler
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