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新起航Unit5SectionA(Grammar)FunClubs
LearningObjectives1.能够归纳含有情态动词can的句子结构特点;2.能够理解情态动词can描述能力的表意功能;3.能够准确使用can的各种句中来描述能力;4.小组内询问同伴是否具备某种能力并向全班交流汇报结构.
SchoolShowGoodnews.Ourschoolshowneedssometalentedstudents.
SchoolShowWhatcanyoudo?Icanplaybasketball.
SchoolShowCanyoudance?Yes,Ican.AndIcansingtoo.
SchoolShowWhatcanyoudo?Icanplayping-pong.
SchoolShowCanyouplaytheguitar?Yes,Ican.Icanplaytheguitar.
SchoolShowWhatcanyoudo?Icanplaythedrums.
SchoolShowHowaboutyou?Whatcanyoudo?Comeandjoinus.
LOOKINGFORTHESHININGYOU新起航·新征程Howcanwetalkaboutabilities?Trytothink:Weuse“can”.
Canyouplayping-pong?Canheplaytheviolin?Cantheyplaychess?Icanrunfast,butIcan’tswim.Emmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinsrtuments.Yes,Ican./No,Ican’t.Yes,hecan./No,hecan’t.Yes,theycan./No,theycan’t.Herearesomesentencesaboutabilities.Readthesentencesandcircle“can”.Q1.Whatkindofverbis“can”?Whatdoesitmean?can是情态动词(Modalverb),表示能力,意为“能;会”.不能单独作谓语,其后必须接动词一起构成谓语。其否定形式_____________________.cannot/can’t
Canyouplayping-pong?Canheplaytheviolin?Cantheyplaychess?Icanrunfast,butIcan’tswim.Emmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinsrtuments.Yes,Ican./No,Ican’t.Yes,hecan./No,hecan’t.Yes,theycan./No,theycan’t.Q2.can后的黑体动词有什么特点?can+动词原形Q3.can随人称变化而变化吗?No.Attention:can无人称和数的变化.
Canyouplayping-pong?Canheplaytheviolin?Cantheyplaychess?Icanrunfast,butIcan’tswim.Emmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinsrtuments.Yes,Ican./No,Ican’t.Yes,hecan./No,hecan’t.Yes,theycan./No,theycan’t.Q4.can的否定形式是什么?can’t=cannot
Canyouplayping-pong?Canheplaytheviolin?Cantheyplaychess?Icanrunfast,butIcan’tswim.Emmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinsrtuments.Yes,Ican./No,Ican’t.Yes,hecan./No,hecan’t.Yes,theycan./No,theycan’t.Q5.can在一般疑问句和特殊疑问句中需要借助助动词吗?c
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