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如何提高初一学生历史学习的爱好
对于初一的新学生来说,初中校内里的许多都是簇新的,花草树木、老师同学、规章制度以及所学科目在他们眼里都是新颖 的。对于簇新的东西,他们内心里是喜爱并希望接受的。农村初一的学生对历史学问知道的并不多,对于未知的学问,他们具有剧烈的新颖 心,现实中,初一的历史教学往往简单忽视学生学习的爱好,一心追求学生的考试成果,陷入单纯学问教学的误区,忽视了学生情感价值观的培育。这样不仅降低了他们对历史学习的簇新感,使学生对历史学习的主动性不高,也不利于学生的长远发展。
好的开头是胜利的一半。假如历史老师能在初一的历史教学中适当留意形象手段组织课堂
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