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四年级数学下册一四则运算第4课时含有括号的四则运算教案新人教版.docVIP

四年级数学下册一四则运算第4课时含有括号的四则运算教案新人教版.doc

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    第4课时含有括号的四则运算

    【教学内容】

    教材第9页例4

    【教材分析】

    教材通过复习四则混合运算依次引入带有小括号的四则混合运算的题目，让学生探讨为什么参加运算的数、排列依次及运算符号都相同，而计算结果都不一样，使学生相识到小括号所起到的作用，进一步驾驭混合运算的依次，并在小括号的基础上引入中括号，引导学生明确中括号的作用。

    【学情分析】

    学生的学习过程既是一个相识的过程，又是一个主动参加的过程。本节课的教学应先让学生说说四则运算的依次，抓住小学生新奇的心理特点，让他们尝试独立完成计算，把学生推到了主动学习的主体位置上。

    【教学目标】

    1．使学生驾驭有括号的四则运算的运算

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