六年级上册科学复习课件 -第四单元 登上健康快车 大象版(共30张PPT).pptxVIP

第四单元登上健康快车复习课件

知识结构认识“健康”1人体健康测试2确定健康研究主题3我给健康下定义

知识结构设计探究方案1搜集事实与证据2反思与练习3登上健康快车

知识结构探究大脑怎样指挥人类活动1认识人类青春期的变化2了解青春期该补充的营养3健康大本营

知识回顾21世纪人体健康标准1.有足够充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力，不感到过分紧张。2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔。3.善于休息，睡眠良好。4.应变能力强，能适应外界环境的各种变化。5.能抵抗一般性感冒和传染病。

知识回顾21世纪人体健康标准6.体重得当，身体均匀，站立时头、肩与臂位置协调。7.眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。8.牙齿清洁，无空洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。9.头发有光泽，无头屑。10.肌肉、皮肤富有弹性，走路感觉轻松。

知识回顾说一说，我们周围的人，他们的行为健康吗？身体不健康道德不健康

知识回顾心理不健康社会适应性不良说一说，我们周围的人，他们的行为健康吗？

拓展提高关于健康方面的谚语睡前烫烫脚，胜服催眠药。手舞足蹈，九十不老。脑子不怕用，身子不怕动。不气不愁，活到白头。早起早睡，精神百倍。有静有动，无病无痛。

课堂练习1、判断题：早睡早起身体好。2、判断题：打架、脾气暴躁摔书本是不健康的行为。3、填空题：（）宣布21世纪人体健康标准。对对世界卫生组织

知识回顾研究问题：（1）脉搏的快慢与各种运动有什么关系？（实验法）（4）心跳与身体健康有什么关系？（调查法、资料查询法）（3）心脏有什么作用？（资料查询法）（2）情绪与脉搏快慢有什么关系？（实验法）

知识回顾研究问题：（1）反应速度与饮食习惯有关系吗？（调查法）（4）如何保护好咱们的大脑？（资料查询法）（3）为什么40分钟一节课后，要休息10分钟？（资料查询法）（2）哪些食物与促进大脑发育有关？（资料查询法）

知识回顾研究问题：（1）到了青春期，身体有哪些方面的变化？（资料查询法）（3）青春期怎样保健？（资料查询法）（2）到了青春期，心理有哪些方面的变化？（资料查询法）

知识回顾研究问题：（1）心理健康的标准是什么？（资料查询法）（3）脉搏跳动与人的情绪有关吗？（资料查询法、调查法）（2）为什么人有喜怒哀乐？（资料查询法）

知识回顾心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物（如二氧化碳、无机盐、尿素和尿酸等），使细胞维持正常的代谢和功能。相关链接

知识回顾在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括脑、脊髓、神经。脊髓在人体的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经，遍布人体全身各处。相关链接

知识回顾哪些食物与促进大脑发育有关？

知识回顾性别年龄/岁项目789101112131415161718男身高/厘米124.0130.0135.4140.2145.3151.9159.5165.9169.8171.6172.3172.7体重/千克24.0627.3330.4633.7437.6942.4948.0853.3757.0859.3560.6861.40女身高/厘米122.5128.5134.1140.1146.6152.4156.3158.6159.8160.1160.3160.6体重/千克22.6425.2528.1931.7636.1040.7744.7947.8349.8250.8151.2051.41我国7~18岁青少年的平均身高、体重表事实与证据青春期知识知多少

知识回顾人的循环系统由心脏，血管和血液组成。心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。心脏血管心脏大小约等于自身的拳头拓展了解

课堂练习1、在人体内担负指挥和协调工作的是。3、心脏的作用类似于“”使血液在血管内循环流动。2、神经系统包括、、。神经脑神经系统脊髓水泵

大脑怎样指挥我们动作的研究报告知识回顾强光视觉神经大脑肌肉收缩遇到强光时主动闭眼睛结论:脑掌管着人体的全身知觉、运动