三年级科学下册第一单元植物的生长变化第4课种子变成了幼苗教学材料教科版.docVIP

三年级科学下册第一单元植物的生长变化第4课种子变成了幼苗教学材料教科版.doc

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第4课种子变成了幼苗

(一)背景和目标

种子出土以后,子叶枯萎,茎渐渐变粗变高,叶子也越来越多,这时种子发育成了幼苗。本节课重点是组织学生沟通种子发育成幼苗后植物的生长改变,视察风仙花幼苗的特征,探讨植物叶的作用。

与“我们先看到了根”的编写思路相同,教科书首先支配了沟通活动。一是沟通前三周视察、记录到的风仙花生长改变现象,二是沟通生长了四周的风仙花的样子。进行本节课教学时,植物的子叶已经脱落,并且长出了很多真叶,而且学生已经留意到植物在长高长大。人在生长的过程中是须要水分和食物的,这是每一位学生所具备的相识。通过前面的学习,学生已经知道植物生长所须要的水分,是植物的根从土

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