四年级数学上册第一单元大数的认识第6课时数的产生十进制计数法教案新人教版.docVIP

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第6课时数的产生、十进制计数法

教材第16～18页的内容。

1．了解数的产生，相识自然数。

2．了解十进制计数法，相识亿级以上的计数单位“十亿”“百亿”“千亿”，驾驭整数数位依次表。

3．使学生了解古老的数学文化，培育学生学习数学的爱好，并渗透“生活中到处有数学”的思想。

重点：驾驭自然数的概念，相识亿级以上的计数单位。

难点：理解十进制计数法的意义和十进制的价值。

课件。

师：我们身边有很多数，找一找。(人数、男生数、女生数、年龄、身高、体重等。)

师：我们的生活离不开数，可是数的产生也经验了一个漫长的过程。

师：你们知道远古时代的人是以什么为生吗？(打猎)对，他们