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2023小学语文教研组工作总结

语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作，以培养

合格的语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合

作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，

切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期

的工作总结如下：

4、加强教改，努力教出成绩。教学改革是提高教学质量的根本出

路，这一学期，我们在学校两位校长的带领下，以提高课堂教学质量

的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。在教学反思撰写方

面，我们组的教师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写

教学心得反思。以此来提高教师的教学能力，不断使自己成长，努力

提高教师整体素质。学校平时鼓励教师随时总结自己的教学得失，多

撰写教学反思，总而言之，各位老师不断在反思总进步。

5、注重培养青年教师，使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂

艺术都过硬的教师。我组全是青年教师，学校采用多种方法让我们这

批年轻教师尽快地成长起来：鼓励青年教师利用网络和书籍积极学

习，将自己的哪怕点点滴滴的收获和心得渗透进教学中。尤其七年级

的两位老师在遇到教学过程中的问题，都积极向稍微老一些的教师请

教，这些稍微老一些的教师可以说是毫不保留地将自己教学多年的经

验要传授给他们。

6、继续开展每周听课、评课活动，加大听课记录和教案检查力

度，认真做好每次大考的考试分析，形成更为浓厚的教研风气。

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（2）评课：教研组已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听

话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，今后我们还

将把这种好的风气保持下去，同时还鼓励每位教师均能发表看法，在

评课中体现出创新意识。各位教师都要积极发言，互相促进，共同提

高。

（4）说课：为了进一步提高检查各位老师贯彻高效课堂新理念的

力度，两位校长和x，专门组织了教研组的说课，通过说课，发现了老

师们在教学过程中的不足之处，校长及时给予了纠正，使我们在正确

地道路上走得更好更稳。

2023小学语文教研组工作总结（二）

语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定

的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全

面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满

地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育观念

作为学校的学科组——语文教研组，我们深深地感到应该始终站

在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水

平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读

了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了

新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流

等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程

观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动

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认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，

一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断

壮大，我们语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研

组这个集体中共同成长呢我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题

研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是

大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环

节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。

三、进一步落实集体备课制度

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能

相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于

种.种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处

有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、

定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课

的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练

习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，

取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的

特点，不断地进行探索、改革、创新。

四、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度