“一课二磨三评价”教研活动课堂听课、观课记录量表.docVIP

“一课二磨三评价”教研活动课堂听课、观课记录量表

日期

?10.30

班级

?4.2

科目

?音乐

执教教师

?孙超

课题

?遨游大洋洲

课?型

?综合

学生基本情况

?学生纪律好，音乐基础好，音准节奏很好，分析音乐能力强

教师基本情况

教师准备充分，业务素质一流，工作态度认真负责?

教

学

过

程

纪

要

内容

点??评??情??况

分值

得分

教态

?教态自然大方

6

?6

语言

?语言清晰，讲课自然，语速适中，抑扬顿挫

8

?8

思路

?思路清晰，讲课自然，环节过度自然。

10

?10

板书

?教师自己工整，板书内容有价值。

6

?6

学生动态

?学生纪律好，课堂气氛热烈，学生积极参与

6

?6

师生互动

?师生互动好，舞蹈律动难易适度，学生完成好

8

?8

知识目标

?知识目标制定恰到好处，学生完成好

12

12?

能力目标

?能力目标制定恰当，学生完成好。

12

12?

情感态度

?情感渗透自然，教育学生勤劳，自信

10

10?

创新

?创新活动创设的很好，学生很愿意参加，有价值

10

10?

教学效果

?教学效果优秀

12

11?

综合点评

这节课我觉得设计的很好，环节环环相扣，学生很愿意跟着学，以音乐引音乐导入课题，充分体现了音乐课的特点，课堂气氛活跃，教师教学目标设定恰当，学生课堂兴趣浓厚，很有成功感，教学效果很好。

?

提出建议

和意见

建议：“不要担心你的旧皮袄”，这句词老师再单句教唱一下，有个别的学生词与谱唱的不相符。还有个学生音准不好，建议教师提醒他一下。

观议课后

所得所感

孙超老师的课，听好想到了两个词，这也是孙老师一贯的工作态度，“认真”、“负责”。孙老师的课分分秒秒都精彩，凝聚了孙老师的心血，映照了孙老师付出的心血。她是我学习的很好的榜样。

?

注：1．观课议课的主要目的：一改：改进教学实践；二促：促进学生发展和教师专业发展；三提：提出问题讨论、提高教学质量、提升教育品质。

2．观课与听课：听主要用耳朵，主要指向声音。听课者往往坐在学生后面。观既要用耳朵，更强调运用眼等多种感官（包括一定的观察工具）收集课堂信息。观课者往往坐在师生之间。观课追求用心灵感受课堂，体悟课堂。

3．观课的主要方法：五字法：听、看、想、记、谈听：一听教师怎样；二学生怎样。看：一看教师；二看学生；三看师生。想：一想教师；二想学生；三想教学效果记：一记听课的执教者情况；二记教学的主要过程及细节；三记本节课教学思路、德育渗透；四记学生活动的状态；五记对这课的简要分析。谈：与个别学生的谈话，了解反馈信息