【初中物理】2024-2025学年人教版八年级物理上册期中实验复习.docxVIP

实验1速度的测量

测量小车在斜面上运动的平均速度

实验原理：

用刻度尺测出物体运动的路程s，用停表测出物体完成这段运动所用的时间t，就计算出物体运动的速度。

【实验器材】停表、刻度尺、斜面、小车、金属片、木块。

测量小车在斜面上运动的平均速度

2.保持较小坡度的目的：

3.每次测量必须让小车从斜由下滑

5.实验中多次测量的目的：

7.本实验误差主要来源：时间的测量；

①当小车过了起始位置才开始计时或小车未达终点就停止计时，会导致测量时间，平均速度；

②当小车到达终点后才停止计时或小车未开始运动提前计时，会导致测量时间，平均速度；

8.小车从起点、中点分别下滑的评估：

①上半程、下半程的平均速度不等于全程的平均速度；具体关系为：，

②下半程平均速度计算方法：，不能从中点开始下滑，原因

实验2声现象实验

1.如图1所示，通来判断音叉的振动，的应用。

2.如图2所示，将播放音乐的闹钟放在抽气盘上，用抽气机抽出罩里的空气，可以听到音乐随着罩里空气的稀薄而逐渐减弱。然后将空气慢慢放入钟罩里，又听到音乐逐渐加强。通过音乐声音前后强弱变化的对比，

可以得出本实验应用

图1图2图3图4

3.探究音调与频率之间的关系

如图3所示，将钢尺固定桌面上，用拨动钢尺，改变尺子，钢尺伸出桌面长度越短，振动频率越，音调越。说明

4.响度与振幅的关系

如图4所示，保持钢尺，用拨动钢尺，所用力度越大，振动的幅度越，响度越，说明

实验探究—乐器音调与什么因素有关

（1）弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧程度。

（2）管乐音调的高低取决于发声的空气柱长短。长空气柱振动发声的音调低

（3）打击乐以鼓为例，

证明声音是由物体振动产生的方法：；

往里吹气，振动的是，空气柱，振动频率，音调

敲瓶子，振动的是，水柱，振动频率，音调

声音传递信息和传递能量的例子：

实验3探究固体熔化时的特点

海波温度随时间变化图像石蜡温度随时间变化图像

1.仪器安装顺序：

2.酒精灯的使用

3.石棉网的作用：

4.选取小颗粒物质的原因：

5.在做实验时，为什么不用酒精灯直接对试管加热而要把试管放在有水的烧杯中，再用酒精灯对烧杯加热呢：或者问水浴法加热的优点：

7.晶体熔化的条件：

8.晶体熔化的特点：

9.晶体与非晶体的区别：

10.记录时间间隔不能过长：

12.实验测量工具：

13.实验表格中的内容：加热时间（min）、温度（℃）、状态；

吸热的是：

汽化的两种方式：液化的两种方法：蒸发与沸腾的区别与联系：各种物态变化的例子：

实验4探究水沸腾时温度变化的特点

1.器材安装顺序：

2.石棉