科学五年级下册1.2 光的传播路线 课件(共18张PPT).pptxVIP

科学五年级下册1.2 光的传播路线 课件(共18张PPT).pptx

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第一单元探寻光的路线;光是怎样传播的?联系生活中看到的光现象,提出自己的假设。;光真的是沿直线传播的吗?设计实验来验证这一假设。;看到一道清晰的笔直光束。

;光的传播路线实验方案

实验目的:验证光是沿直线传播的。

实验器材:纸板、手电筒、夹子……

实验方法和步骤:

1.给三张纸板在相同位置打孔。

2.将四张纸板固定在架子上,三孔高度一致且在一条直线上,未打孔纸板(纸屏)放在最后。

3.让手电筒的光从第一个小孔射入,观察纸屏……

4.挪动第二或第三张纸板,重复步骤2……;只有三个小孔在同一条直线上时,才能在纸屏上观察到光斑。;光在空气中沿直线传播。;影子的形成;小孔成像实验;早在2000多年前,我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。他曾在房间朝阳的墙壁上开了一个小孔,让一个人对着小孔站在屋外,屋内相对应的墙上便出现了倒立的人像,这便是有趣的“小孔成像”现象。;你知道哪些与光沿直线传播有关的成语?;;;;;

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