2025届高三二轮复习生物:生物与环境讲义.docx

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专题八生物与环境

连线织网——循图串知,建构“大概念”知识体系

种群及其动态

系统主干知识

1.图解种群数量特征之间的关系

[微提醒]

①没有性别分化的生物种群不具有性别比例特征。

②封闭的海岛上的生物种群一般不具有迁入(出)率特征。

2.影响种群数量变化的因素

[微提醒]

正确辨别密度制约因素和非密度制约因素

①密度制约因素:食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度相关。

②非密度制约因素:气温、干旱、地震、火灾等因素对种群的作用强度与该种群的密度无关。

3.样方法调查种群密度应注意的问题

(1)调查对象要选熟悉的又容易计数的植物。例如一般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物,而选择个体数目容易辨别的双子叶草本植物。

(2)样方法并非只适用于植物。对于活动能力弱、活动范围小的动物,如昆虫卵、蚜虫、跳蝻等也可用样方法调查。

(3)植物的大小不同,样方面积也应不同。如乔木的样方面积一般为100m2,灌木为16m2,草本植物为1m2。

(4)选取样方时,要注意随机取样。对于方形地块常用五点取样法,狭长地块常用等距取样法。

(5)样方法中的计数要准确。同种生物个体无论大小都要计数,若有正好在边界线上的,应遵循“只计数相邻两边及顶角上的个体”的原则,如图所示,计数结果为10或11。

4.标记重捕法调查种群密度误差分析

5.血细胞计数板及相关计算

(1)血细胞计数板(25×16型,如下图所示)

血细胞计数板由一块厚玻璃片特制而成,其中央有两个计数室。每个计数室划分为9个大方格(如图A所示),每个大方格的面积为1mm2,加盖玻片后的深度为0.1mm。因此,每个大方格的容积为0.1mm3。另外,中央大方格以细线等分为25个中方格(如图B所示),每个中方格又等分为16个小方格,供细胞计数用。

(2)计算公式

①在计数时,先统计(图B所示)5个中方格中的总菌数,求得每个中方格的平均值,然后再计算出1mL菌液中的总菌数。

②设每个中方格的菌数平均值为a,菌液稀释倍数为b,则0.1mm3菌液中的总菌数为a×25×b。已知1mL=1cm3=1000mm3,1mL菌液的总菌数为a×25×10000×b=250000a·b。

澄清概念微点

(一)微点判断

(1)绵羊种群数量的变化与环境条件有关,而与出生率、死亡率变动无关。(×)

(2)性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度的。(×)

(3)草地中跳蝻的种群密度一般采用样方法进行调查。(√)

(4)用样方法调查草地中某种单子叶植物的种群密度时,一般用五点取样法。(×)

(5)为有效防治蝗灾,应在种群数量为K/2时及时控制种群密度。(×)

(6)在“S”形增长曲线中,当种群数量超过K/2后,种群增长速率减慢,其对应的年龄结构为衰退型。(×)

(二)概念融通

(1)利用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫进而降低害虫的种群密度,依据的原理是改变害虫种群正常的性别比例,导致很多雌性个体不能完成交配,降低了害虫种群的出生率,从而降低其种群密度。

(2)样方法中强调随机取样的目的是确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实的情况。

(3)某物种迁移到一个新环境后,种群开始呈“J”形曲线增长的原因是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等。一段时间后,呈“S”形曲线增长的原因是资源和空间条件有限,随种群密度增大,种内竞争加剧,天敌数量增多,从而使出生率降低、死亡率升高,直至平衡。

(4)为持续获得最大捕鱼量,应该使被捕鱼群捕捞后的种群数量维持在K/2,原因是此时种群增长速率最大,有利于捕鱼后种群数量的快速恢复。

练明基础考法

题点(一)种群的数量特征

1.(2023·日照统考)种群生理性调节学说认为,当种群数量上升时,种群内个体间的社群压力增加,个体处于紧张状态,加强了对中枢神经系统的刺激,主要影响垂体和肾上腺功能,一方面生长激素减少,生长代谢受阻,死亡率升高;另一方面性激素分泌减少,生殖受到抑制,出生率降低。反之,种群数量下降时,通过生理性调节,可使种群数量上升。下列叙述错误的是()

A.生理性调节通过种群内个体的神经—体液调节来实现

B.社群压力下降时,种群的出生率升高,死亡率降低

C.生理性调节会改变种群环境容纳量的大小

D.种群内个体间社群压力属于密度制约因素

解析:选C由题意可知,生理性调节通过种群内个体的神经—体液调节来实现,A正确。结合题意分析可知,当社群压力下降时,一方面生长激素增加,生长代谢加快,死亡率降低;另一方面性激素分泌增加,促进生殖,出生率升高,B正确。种群的生理性调节不会改变种群环境容纳量的大小,环境容纳量的大小只与种群所处的环境条件有关,C错误。种群内个体间社群压力

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