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初三物理总复习;例1：（06）下列物理知识分类及分析，正确的是()

超导体（A）

高新技术材料电磁铁（B）

电动机（C）

应用电流磁效应发电机（D）

电铃（Ｅ）;例2：（07）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。下列说法正确的是（）

A.光电池和VCD光碟都采用了磁性材料

B.手机是利用电磁波来传递信息的

C.光利用超声波在光导纤维中传播;

电和磁;1、需要了解的知识有：

（1）能用实验证实电磁相互作用；

（2）?举例说明电磁波在生活中的应用；

（3）通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系；

(４)光是电磁波?；(５)知道波长、频率和波速的关系;

(６)电磁波在真空中的传播速度；(７)电磁波的应用和对人类生活的影响;(８)了解波在信息传播中的作用。;（07）如图7所示，电能表的读数为kW·h。;5、需要经历的有：

（１）探究通电螺线管外部磁场的方向；

（２）通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。;?（三）能量;1、需要了解的知识有：

（1）通过实例了解能量及其存在的不同形式?

(２)生产、生活中简单串、并联的实例；

（３）家庭电流和安全用电知识。;（08）电动自行车既环保又节能，深受城市居民喜爱。下表是小王同学的电动自行车的有关数据。

小王质量为50kg，从学校匀速回到家用时20min，距离为5.4km。根据相关信息求小王回家过程中：

（1）电动自行车速度大小；

（2）电动自行车牵引力所做的功；

（3）电动自行车消耗的电能。;3、需要理解的知识有：

（1）欧姆定律；

（２）用欧姆定律进行简单计算；

（３）电功率和电流、电压之间的关系；

（４）能简单计算电功率；

（５）区分用电器的额定功率和实际功率。;（06）如图11所示为测量电阻的电路图，滑动变阻器的滑片置于最左端时电流表示数为0．5A，电压表示数为12V；滑动变阻器的滑片置于最右端时电流表示数为0．25A。电源电压不变。求：

(1)待测电阻Rx

(2)滑动变阻器的滑片置于最右端时电压表示数；

(3)滑动变阻器R的最大电阻。;（07）某校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”，实际上是压力测量仪，用它来称量物体的重量，其原理结构如图15所示。图中A为金属片，B为金属板，R1=24Ω,R2是最大值为72Ω的滑动变阻器，电源电压为12V不变。问：

（1）图中的重量表应该用什么电表改装？R1的主要作用是什么？

（2)当金属片A上放重物、开关S闭合时，请说明电子秤称量物体重量的原理。

（3）当称量物体重量达到最大值时，R2两端的电压是多少？;（08）有一种“压力测量仪”，其测量部分的原理如图8甲所示，由压敏电阻R(电阻值随所受压力变化而变化)、数字式仪表P(电阻可忽略不计)、滑动变阻器、电池等组成电路。压敏电阻R在一定范围内的电阻与所受压力的关系如下表所示，R0为滑动变阻器用作仪表P的调零。台板部分的质量忽略不计，电源电压为12V。

（1）在图8乙坐标中作出压敏电阻的电阻值与压力的关系图线。

（2）由图线求压敏电阻为200Ω时，所受的压力是多大?

（3）台板上无物体，仪表P示数为零时R0为100Ω，电路中的电流是多大?由于某种测量需要，在台板上放置一块重250N的垫

板，调整R0使仪表P示数为零，求此时调零电阻R0消耗的功率。;4、需要独立操作的技能有：

（1）会读，画简单电路图；

（2）能连接简单的串联和并联电路；

（3）会使用电流表和电压表；共三项。;（06）下列关于各元器件连接的说法，正确的是()

A．教室里各盏电灯和插座是串联的

B．家庭里的各用电器是串联在电路中的

C．手电筒里的各块电池是串联的

D．电学实验中电流表与被测电器是并联的

（07）.如图3所示，当开关S闭合后，可能会造成电流表或电压表损坏的是（）;（08）在做“练习使用电压表”实验时，小华把电压表接成了如图所示的电路，小灯泡的规格为“1.2V1.5W”，电池的电压为1.5V。闭合开关S后，小灯泡(填“发光”或“不发光”)电压表的示数为V。;5、需要经历的有：

（1）探究电流、电压和电阻的关系?；?

（2）通过实验探究，知道在电流一定时，