2024年科研工作计划范例(五篇) .pdf

2024年科研工作计划范例

一、指导思想

以____为指导，围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教

育，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把最新的观念

理论运用于实践，在实践中提高我们的理论水平，全面落实课程改革

的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，改进和完善教学的

研究制度、工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制，提高

学校课程建设能力和办学水平。

二、工作目标

全面____《基础教育课程改革纲要》精神，以新课程为导向，以

课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究

主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教师教育教学中的实际问题、

总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，以促进每个学

生的发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度，创建学习型学

校，使学校和各教研组成为学习化组织，推动课程改革目标的全面落

实，努力把长铺镇中心小学建成教师成就事业、学生成就学业、师生

共同发展的场所。

三、组织机构及职责

为保障教研活动的顺利实施，以教学研究作为教师素质提高的突

破口，向教科研要质量，建立以校长为组长，教导处主任及各教研组

长等为成员的教科研组织机构，明确职责，严格把关，最终目的是为

了促进教师的专业发展。

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（一）继续加强新课程理念的学习与探讨，积极推广新课程教学

理念，以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革。

1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程，让新课程的

理念落到实处，不走过场，不摆形式。

2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合;布置自学新课

程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等，认真做好读书笔记;组织观看

新课程教材分析及课堂实录录像，然后进行心得交流;安排教研组长、

备课组长的新课程专题讲座，集中交流，激发教师参与课改的积极性

和创造性。

3、各学科合理安排业务学习内容，多组织该科组的教师探讨新课

程实施中的经验与困惑，积极探索教育教学的新模式和学生学习方式

的转变。

4、实行教师之间的互帮互扶，鼓励教师们互结“对子”，老教师

多指导年青教师教学经验，年青教师多辅导老教师学习使用现代技术

进行课堂教学，以实现“教育的本体化和现代化”的相结合。

5、鼓励中、青年教师积极参加市组织的各项有关新课程的学习活

动，努力提高自身对新课程理念及新课程课堂教学的领悟与实践水

平。

（二）继续加强教学方面的教研工作，提高各年级、各科组教师

的课堂教学水平。

1、继续加强集体备课，坚持做到有领导组织，有讨论交流，有发

言记录。各科组每周有固定的集体备课时间。

2、继续推行学校的“说-授-评”活动。每位教师每学期至少上一

节校内公开课，学年度内至少上一节校际公开课。要求同科组教师集

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体参与，积极参加听课与评课，认真做好听课记录，填写好“听课记

录”表。学校有关领导及科组的教研组长也要积极听课并给每一堂课

做出评价。

3、继续提倡勤写“教学反思”、“教学体会”。

4、按照上级要求，要求每位教师每学期听课不少于____节，每位

教导主任听课要不少于____节，每位校长听课要____节以上。科组教

研活动时间要多研讨，坦诚地切磋交流，以取长补短，共同提高。

5、继续加强一、二年级的写字教学和三至六年级的作文教学。语

文教研组要在教导处的指导下做好一、二年级“写字”的检查、评估

工作。

6、数学科组要加强课堂指导和课外辅导，多培养学生的教学逻辑

思维能力及解题能力。

7、抓好科学学科的实验工作和英语科的新课程版创新教学。要求

科学教师认真填写实验报告，学生认真填写实验报告单;英语教师要结

合新课程版教材特点采用灵活多样的教学手段以激发学生学习英语的

兴趣。

2024年科研工作计划范例（二）

____教研科研工作计划。

一、指导思想：

上学期,我校教育教学工作在各级领导的关心支持下,教学常规落

实到位,教研教改成绩突出,实现了学校全面发展的目标。本学期,我们

将继续立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,

以课程改革