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Unit2
Morethanfun
Readingforwriting
UnderstandandretellEmmasadventurebyusing“storymountain”;
AnalyzethefeelingsofEmmathroughactionwords;
Identifythebenefitsofwritingandhowitcanhelpinmakingfriends;
新课讲授
Whatsyourhobby?
Freetalk
Whatsyourhobby?
Whatcanyougetfromyourhobby?
0Lookatthepicturesandanswerthequestions.Usethewordstohelpyou.
1Whathobbydothepicturesshow?
2Whatcanyougetfromthishobby?
joy
friend
idea
story
writing
share
Freetalk
1.Whosthegirlinthepicture?
Emma.
2.Whereisshe?
Maybeinthelibrary.
3.Whatisshedoing?
Sheiswriting.
4.Whatsherhobby?
Maybereadingorwriting.
Prediction:Lookatthetitleandpictures
mmas
l
adYenture
dmpalywboltaykhsnyh
hims.
haveanadventureShehadsomeexcitingadventuresinEgypt
unusual(不寻常的),exciting,
possiblydangerous(危险的)activity
Whatsthetitleofthepassage?
Whatdoes“adventure”mean?
Tip:Wecanlookupthewordinthedictionarytofindthemeaning.
A2
·
Para.1-2Whatsthemostexcitingpart?
Para.3-5Howdoesthestorybegin?
Para.6Whathappenednext?
Para.7Howisthisproblemsolved?Para.8——Howdoesthestoryend?
ReadMatchEmmas“Adventure”
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Oliverwasawakeatmidnight.Suddenly,adoorappearedin
thewall.Oliversheartalmoststopped.Hewalkedoverand
tappedonthedoor
2Emmashookherheadandstoppedwriting.Shewasnewatthis
school.Therewerenooldclassmateshere.Shefeltabitlonely.
Emmalikeswritingmagicstories.Shewantedtomakefriendsandsharethejoyofwriting.
3Shelookedaroundthelibrary.Anideahither.
4HelYoufoundmynotebook!Doyoulikethestory?Pleasewritemore!
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