统编版语文四年级上册4 繁星 课件.pptx

统编版四年级语文上册;学习要求;数星星;昧;;;;深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！;如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！;;文章多处运用修辞手法，请举出例子，并分析其作用．;课文写了几次作者看到繁星的情景？分别在什么时间，什么地方？默读课文，圈出表示时间和地点的词语。;查资料，填一填

1.巴金原名，字芾甘，四川成都人，作家。主要作品有“激流三部曲”“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）《寒夜》等。

2.1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热号”离开上海，赴

学习经济学。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》三十八则，是其中的一篇。;想一想;;;;作者每次看繁星的情景一样吗？读课文，边读边想象画面。用横线画出描写繁星样子的词句；用波浪线画出写每次看繁星时感受的词句。;和同学说一说你脑海中浮现出怎样的画面,选择印象最深的和同学交流。;课文写了在哪些地方看繁星的情景？;海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。;海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。;拟人：“我望着……小声说话”这样写，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想．;作者觉得自己是一个小孩子，为什么用“觉得”？;“我仿佛听见它们在小声说话。”想一想：它们在说什么呢？;我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。;比喻;渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在???在母亲的怀里了。;;为什么三次看星空情况和感受会不同？;;人们常说“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，其实，就在我们身边都有很多美的景，美的人，美的事和美的心灵等等。只要我们学着用巴金眼光去认真观察大胆想象一定会有收获。;