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;课时目标
1.梳理并分析新媳妇和香雪的心理变化过程。2.探究二人心理变化的原因,赏析形象,理解特定时代的青春情怀及永恒的青春价值。3.通过发表留言,书写个人的青春心跳。;同学们,课前我们阅读了一篇公众号文章——铁凝《真实的心跳》——“如果时光是无法挽留的,那么文学恰是为了创造时光而生。”“今天的读者之所以需要文学,是需要真实的心跳……”时光的确是无法挽留的,今年是《百合花》发表的第66周年,也是《哦,香雪》出版的第42周年,几十年就这样过去了。但是它们却能为一代又一代的读者带来“真实的心跳”。这节课,我们共同探究这两部不同时代的小说为我们带来怎样的“真实的心跳”呢?(明确:人物形象的成长变化,即她的心跳起伏);;;;;;;;;;;;;;;;;
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