教科版高中物理选择性必修第三册精品课件 第二章固体、液体和气体 2.液体.ppt

2.(表面张力)关于液体的表面张力,下列说法正确的是()A.游禽用嘴把油脂涂到羽毛上,其目的是改变水的表面张力B.透过布制的伞面可以看见纱线缝隙,而伞面不漏雨水,这是由于表面张力的作用C.液体表面张力产生的原因是液体表面层分子间距离比较大,分子力表现为引力,故液体表面存在张力,其方向指向液体内部D.当两薄玻璃板间夹有一层水膜时,在垂直于玻璃板的方向很难将玻璃板拉开,这是由于水膜具有表面张力答案:B解析:游禽用嘴把油脂涂到羽毛上,其目的是使水不浸润羽毛,故A错误。透过布制的伞面可以看见纱线缝隙,而伞面不漏雨水,这是由于液体表面张力的作用,在纱线缝隙形成水膜,阻碍了雨水的渗透,故B正确。液体表面张力产生的原因是液体表面层分子间距离比较大,分子力表现为引力,故液体表面存在张力,其方向跟液面相切,跟这部分液面的分界线垂直,故C错误。当两薄玻璃板间夹有一层水膜时,在垂直于玻璃板的方向很难将玻璃板拉开,这是由于分子间的引力作用,故D错误。3.(表面张力)如图所示,在培养皿内注入清水,让两根细木杆相互平行地浮在水面上,再在细木杆之间轻轻地滴入几滴酒精,细木杆会“自动”散开。请你解释这一现象。答案:初始时液面各处的表面张力相同,木杆之间滴入酒精后,木杆之间的液面的表面张力减小,木杆之外的液面“收缩”,带动木杆散开。本课结束2.液体第二章课标定位1.能从液体的微观结构入手了解液体的基本性质。2.知道生活中的表面张力现象,知道表面张力的成因。3.能通过观察和实验了解浸润和不浸润、毛细现象及它们产生的原因。素养阐释物理观念:液体的表面张力、浸润和不浸润、毛细现象。科学思维:利用液体的表面张力解释日常生活的现象。科学探究:探究液体表面张力的微观成因及影响因素。内容索引自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课堂小结随堂练习自主预习·新知导学一、表面张力1.定义:液体表面存在的使液体表面收缩的力。2.作用:使液体表面积趋向最小。3.雨伞的伞面上有很多细小的孔,为什么下雨时,雨水不会从孔里漏下来?提示:因为雨水将纱线浸湿后,在纱线孔隙中形成水膜,水膜的表面张力使雨水不会漏下来。二、液体表面张力的微观解释1.表面层:液体跟气体接触的表面存在的一个薄层。2.微观解释:表面层里的分子比较稀疏,分子间的相互作用表现为引力。3.把两枚硬币水平地轻轻放在水面上,硬币会漂浮着,用嘴轻轻吹气,使两枚硬币逐渐靠拢,当它们间距离较小时,可以发现两枚硬币会“自动”靠拢,最后聚集在一起,为什么?提示:在硬币的重力及水的表面张力的共同作用下,水面像一层橡皮膜似的呈凹形,硬币便向低洼处移动,最后聚集在一起。三、毛细现象1.浸润、不浸润。(1)定义:液体润湿固体并附着在固体表面的现象叫作浸润;液体不湿润固体,不附着在固体表面的现象叫作不浸润。(2)现象:液体与固体浸润时,液面与固体接触的位置向上弯;液体与固体不浸润时,液面与固体接触的位置向下弯。2.毛细现象。(1)定义:浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象,称为毛细现象。(2)特点:管的内径越细,管内外液面的高度差越大。(3)实例:松土的目的是破坏土壤表层的毛细管从而保存地下的水分。3.浸润和不浸润产生的原因各是什么?提示:浸润和不浸润是分子间作用力的表现。当液体和与之接触的固体的相互作用比液体分子之间的相互作用强时,液体能够浸润固体,反之,液体则不浸润固体。【思考讨论】1.判断下列说法的正误。(1)液体的扩散比固体的扩散快,是因为分子在液体里的移动比在固体中容易。()(2)表面张力是液体内部各分子间的相互作用。()(3)浸润现象中,附着层里的分子比液体内部稀疏。()(4)钢笔从墨水瓶里把墨水吸进笔中是毛细现象。()√×××2.用细管吹肥皂泡,嘴离开细管后,肥皂泡就会缩小。为什么?提示:由于肥皂泡表面张力的作用,肥皂泡要慢慢缩小。3.一大滴水银在玻璃板上呈什么形状?在失重的飞船中又呈什么形状?提示:在玻璃板上,水银在表面张力作用下要收缩成球体,但由于重力作用而呈扁球体;在失重的飞船中由于消除了重力的影响,水银滴会收缩成标准的球体。4.要想把凝在衣料上面的蜡或油脂去掉,只要把两层吸墨纸分别放在这部分衣料的上面和下面,然后用热熨斗在吸墨纸上来回熨烫就可以了,为什么这样做可以去掉衣料上的蜡或油?提示:熔化的蜡或油脂浸润吸墨纸,放在衣料上、下面的吸墨纸内有许多细小的孔道起着毛细管的作用,当蜡或油脂受热熔化成液体后,由于毛细现象,它们就会被吸墨纸吸掉。合作探究·释疑解惑知识点一液体的表面张力【问题引领】下图是液体