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秒的相识
课后反思
1.通过让学生参加“倒计时”的活动,使学生初步感受到了“1秒”的长短,同时激发了学生学习的爱好。
2.学生通过视察、操作、探讨、沟通等形式,解决了怎样计量用“秒”作单位时间及分与秒之间的关系等问题。让学生真正成为学习的主子。
3.通过让学生体验1秒钟和1分钟的长短,帮助他们建立了正确的时间观念,同时培育了学生珍惜
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