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2024年小班教案9篇（优秀）

小班教案篇1

活动目标：

1、引导幼儿主动参与户外活动，体验合作嬉戏乐趣。

2、培育幼儿合作嬉戏实力。

3、学习参加制定规则进行户外活动方法，获得合作嬉戏阅历。

活动打算：

1、老师事先打算1—2个幼儿会玩可合作进行户外嬉戏。

2、为幼儿打算适于合作嬉戏户外活动器械，如沙包、自制拉力器、球等。

活动过程：

一、请幼儿自由谈论自己喜爱嬉戏，如：老狼几点了，木头人等，并说出自己喜爱玩缘

由。老师将幼儿探讨结果进行记录，在日后户外活动口有安排进行。

二、老师带领幼儿到户外活动场地，请幼儿就已打算好‘器械探讨可以进行嬉戏，老师

引导幼儿探讨简洁嬉戏玩法及规则。

三、组织幼儿进行嬉戏，幼儿可自由结伴玩刚刚探讨创编新嬉戏，也可玩已玩过嬉戏,

老师提示幼儿留意平安。

四、嬉戏后请幼儿说说嬉戏中好玩事，体验一起嬉戏乐趣。

小班教案篇2

活动意图

幼儿喜爱水果，通过音乐引导幼儿进入嬉戏情境，激发幼儿活动爱好，同时

活动目标

1、培育幼儿与同伴一起嬉戏爱好。

2、按口令做相应动作

活动打算

各种水果头饰（香蕉、苹果、橘子等）《水果水果真好吃》音乐光碟

活动设计

一、情境导入

1、播放音乐《水果水果真好吃》，创设情境，幼儿随音乐边唱边表演歌曲。

2、今日我们一起做一个有关水果嬉戏,看看谁做得最好，反应最快。

二、介绍嬉戏玩法并和配班老师进行具体示范

1、嬉戏玩法

老师念儿歌：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲J”香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲J

按口令做相应动作。

2、老师示范

叁位老师分别做苹果、香蕉和橘子，按口令做相应示范动作。

3、幼儿嬉戏

请幼儿戴上自己喜爱水果头饰，扮演各种水果，进行水果蹲嬉戏。

4、分组嬉戏

活动延长

幼儿回家和小挚友或家长接着玩水果蹲嬉戏.

小班教案篇3

目标：

激励幼儿用点表现肯定主题情景。通过点嬉戏，使幼儿能依据绘画须要，有意识地限

制笔。

打算：

黑色水笔、黑板、紫米。

过程：

1、老师将紫米撒在白纸上，引导幼儿探讨：看看这是什么?（请幼儿摸一摸米，感觉紫

米一点点、一粒粒的。让幼儿将自己的看法大胆的说出来。）

2、讲故事：《喂小鸡》小鸡爱在长满小花、小草地上玩了，它最爱和妈妈在草地上捉

小虫、吃米了……（老师一边讲解一边示范，小草、小花、小虫、大米、小米的画法。）

3、激励幼儿大胆绘画，老师指导有意识地限制笔，订正幼儿的握笔姿态。

4、幼儿作品观赏，请个别幼儿讲一讲自己喂小鸡吃了什么？

小班教案篇4

活动目标：

1、理解故事，了解各种热乎乎的事物。

2、结合生活阅历，探究日常生活中各种热乎乎的事物。

3、参加揣测和讲解并描述自己了解各种热乎乎的东西。

4、培育幼儿对太阳的新奇心，乐于大胆探究和试验

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动打算

1、小熊、小狗、小麻雀、老狼、小公鸡玩具或图片.

2、大树、小屋、石头桌面道具或图片背景。

活动过程