最新8 《世说新语》二则(教案)(共12页) .pdfVIP

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8《世说新语(shì

shuōxīnyǔ)》二则

(教案)

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8《世说新语(shìshuōxīnyǔ)》二则

知识(zhīshi)与技能：

1.了解(liǎojiě)有关《世说新语》及其作者的

文学常识；积累“期”“舍”等常见的文言(wényán)

词语，借助注释和工具书理解课文内容。

2.反复诵读，整体感知(gǎnzhī)，理解课文大

意；学习课文摹景状物的方法。

3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智

慧；并认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价

值。

过程与方法：

学会自主、合作、探究这一学习方式。

情感、态度与价值观：

了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智

慧、诚实、守信、尊重他人的美德。

诵读课文，积累文言词语，了解课文大意。

1.分析理解谢太傅对两种不同的咏雪佳句到底有何评价？

2.深入体会元方批评父友无信、无礼，最后却“入门不顾”，

是否有失礼仪？

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2课时(kèshí)

●第一(dìyī)课时●

一、情境(qíngjìng)导入，激趣入题

同学们，我们古代流传(liúchuán)下来许多关于聪明孩子的故

事，你能列举一些吗？（学生答）孔融让梨、司马光砸缸、王戎评

李……请同学讲讲王戎评李的故事(gùshì)。（教师也可出示小黑板

提示）

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走

取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦

李。”取之信然。

这个故事出自《世说新语·雅量第六》，今天，我们一起学习

同样选自这本书的《咏雪》。

二、走近作者，资料助读

多媒体显示：

刘义庆（403～444），南朝宋文学家。彭城（现江苏徐州）

人。曾任荆州刺史。爱好文学，喜纳文士。

《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、

文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言

谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。

鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。本书所记大多是传闻、

轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，

语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。

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关于背景，鲁迅曾指出：“汉末政治黑暗，一般名士议论政

事，起初在社会上很有势力，后来遭执政者之嫉视，渐渐被害。如

孔融、祢衡等都被曹操设法害死，所以到了晋代的名士，就不敢再

议论政事，而一变为专谈义理；清议而不谈政事，这就形成了所谓

清谈了。但这种清谈的名士，当时在社会上仍旧很有势力，若不能

玄谈的，好似不够名士的资格；而《世说新语》这部书，差不多就

可以看作一部名士的教科书。”

三、自读课文，疏通(shūtōng)文意

1一读课文，扫清(sǎoqīnɡ)生字生词障碍。

2二读课文，自主翻译(fānyì)，并注意理解下面加点的词语。

谢太傅(tàifù)寒雪日内集（家庭聚会），与儿女(érnǚ)（子

．．．．．．．．．．

侄辈，指年轻一代）讲论文义。俄而（不久，一会儿）雪骤，公欣

．．

然（高兴）曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差

．

（差不多）可拟（