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教师节活动工作总结（精选17篇）

教师节活动篇1

我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展丰富多彩

的庆祝活动，现总结如下：

一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡

导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李校长代表学校

领导为各位老师送出了深深的祝福。

二、各班利用各种形式庆祝教师节

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节前一天，低年级学

生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的

作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节前一天，为教师写一句祝福的话，当学生

把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、

“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，

懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为做一件有意

义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的

同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济

一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅

怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向优

秀教师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了优秀教师代表的点

滴感受，并获益匪浅。

总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节

日。

教师节活动工作总结篇2

9月9日下午是我们第二大周开学返校的日子，迎来了我们教师自

己的节日。下午我就将晚上的班会内容告诉孩子们了——教师节。一

下午，孩子们忙得热火朝天，高兴极了。

晚上一进教室，全班孩子一起站了起来，齐声说了“于老师，祝

您明天教师节快乐，我们爱您!”。呵呵，真想不到，二年级的小不点

们，点子还挺多，让我好一激动!所幸，我就将班会交给孩子们主持了。

在班长的带领下孩子们将班会分为以下三个部分：

一、谁知道教师节是哪一天，有什么意义?

二、教师节当天，我们该怎么表现?

三、献给老师的礼物。

一边听着孩子对明天即将到来的教师节的种种表现(如：上课认真

听讲，吃饭时将饭吃光，不打架，不让老师生气等等)的侃侃而谈，一

边欣赏孩子为我准备的歌曲和画，我不由一阵酸意涌上心头。看看我

班的孩子多么懂事，多么为老师着想，他们是如此的善解人意。孩子

们，其实老师也特别想对你们说，老师也爱你们，爱你们每一个!

非常感谢学校领导的特意安排，成就了这次我与孩子们心与心的

交流，通过本次班会的召开，让我明白了，今后我会用十二分的热情

与爱心来爱我的孩子们，照顾他们，与他们共同成长!

教师节活动工作总结篇3

不知不觉，开学已经一个多星期了，我们又迎来了一年一度的教

师节。这是第37个老师的节日，9月10日这天，我们班成功举办了

以“星之源”为主题的班会活动。

这次活动，我们做了充分的准备，每一个节目都进行了精心的串

排，还各自安排了负责人来监督排练。下面，让我对各个节目的情况

做个总结。

节目“歌声代表我的心”

这是一个比较有新意的节目，它同时也能够体现我们班的特色。

我们把五手脍炙人口的歌曲改了词，分成几个小组带领全班同学延长。

高潮部分的一首《对面的老师看过来》更是邀请了嘉宾老师上台表演，

活跃了班级气氛。唯一不足的是各个歌曲之间的衔接不够紧密，带唱

的同学也不够放松，但并不影响节目质量。

游戏“用心体会”

这是一个考验你手与心的敏感度的游戏。首先请-名人员上台参与，

由主持人分别为他们戴上眼罩，让参与者面对一张桌子。桌上放着一

个待接触物，由主持人把物品逐一送到各参与者面前，拉住他们的手

接触物品，最后得出答案—此物系何物。游戏分成了-组，准备好的被

摸物品分别是苦瓜，猕猴桃和黄鳝鱼。最有意思的是，当到摸黄鳝时，

同学们不约而同发出一声声尖叫，把气氛弄得恐怖极了!这一轮我们请

了-位老师参与。胆小的班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色，手碰触到

滑溜如蛇般的黄鳝后更是高呼“泥鳅”!倒是另一个嘉宾邹萍老师伸手

一捞，还仔细触摸一阵后，回答了声“应该是黄鳝”，全场爆发出雷

鸣般的掌声。

这个游戏活跃了气氛，更使得大家在娱乐中得到了放松，大家都

觉得是个不错的游戏。

现场小采访

这是中场花絮。我们安排