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人教版初中地理七年级上册1.2.4地球和地球仪教学设计
【课程标准】
＞结合科学故事、实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、
类比等方式描述地球的大小。
＞观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。
＞在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某
一地理事物或现象所在地的位置。
＞在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出
划分南北半球、东西半球的依据。
【教学目标】
1.在地球仪或经纬网上读出任意地点的经纬度。
2.利用地
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