4.古诗三首 （第1课时）课件.pptxVIP

4.古诗三首（第1课时）;描写四季的诗句

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（春天）

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏天）

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋天）

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（冬天）;《咏柳》

[唐]贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。;《春晓》

[唐]孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。;这两首诗都是描写春天的，可是今天我们一起来学习描写秋天的古诗，看看诗人眼中的秋天是什么样的。;山行

（唐）杜牧;杜牧（803-852），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫的“大杜”。杜牧与李商隐并称“小李杜”。;初读古诗;寒山：深秋时节的山。

枫林：长了许多枫树的林子。;我会认;;左窄右宽，书写时注意左部细长，右部稍宽。;;;看到“斜”可以联想到弯弯曲曲的小路伸向远方的样子，所以“斜”的意思就是弯曲不直。;精读古诗;远上寒山石径斜，白云生处有人家。;为什么称山为“寒山”？“远”这个字写出了什么？;闭上眼睛听一名同学诵读这两句诗，想象画面。;诗意：登上深秋的山，小路弯弯曲曲地伸向远方，白云缭绕在深山之间，隐约看到山中有几户人家。;停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。;诗人为什么停下车子不走了？你能用诗中的句子来回答吗？;看图说说这枫叶红得怎样？;诗意：我不禁停车下来，因为太喜欢这晚秋的枫林，被秋霜打过的枫叶比二月里的鲜花还要红艳。;背诵古诗;赠刘景文

（宋）苏轼;苏轼（1037-1101），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山(今属四川省眉山市)人，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；擅长文人画，尤其擅长墨竹、怪石、枯木等。著有《东坡七集》《东坡易传》等。;初读古诗;读好诗句的停顿。;我会写;赠;左右结构的字，左边是“??”，书写“文”时的最后一捺要写成一点。;左右结构的字，左边是“木”，书写时木的最后一捺要写成一点，右边是登山的“登”。;精读古诗;荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。;这是什么季节？从哪里能看出来？;诗意：荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也已经没有了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒的枝条挺立。;你体会到了菊花什么样的精神？;你仿佛看到了怎样的画面？;“君”指的是刘景文。在这个深秋季节，金黄的橙子和青绿色的橘子已经挂在枝头了。;诗意：一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。;完成课后题第1题。