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浅谈在数学教学中探究性学习问题的设置
?数学教学中,探究性问题的设置就是要唤醒学生解决问题和激发学生探究的爱好,使学生去尝试、揣测、试验、类比、推理、去合作沟通,从而在老师的引导下,亲身体验学问的形成过程,获得数学必需学问,并解决问题。笔者在教学实践中是从以下几个方面去设置探究性学习问题的。
???一、将教材中的例题、定理、习题改编为具有探究学习的问题
???新课程要求老师学会“用教材”而不是“教教材”。因此,老师在设计教学方案时,不应只干脆以感知教材为动身点,而要把教材中的例题、公式、定理、习题等学问进行加工改造,编成须要学生自主探究合作沟通的问题,以引导学生分析问题
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