2024教学心得：小学数学教学中重难点的突破.docxVIP

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2024-11-13 发布于广东
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教学心得：小学数学教学中重难点的突破

在小学数学课堂教学中，我们经常会为重难点的处理而费尽心思。然而，虽然有时用心去做了，但效果不一定很好。那么，怎样处理教学的重难点才会达到好的效果呢？下边，根据我对此的理解，结合我执教过的《莫比乌斯圈》教学设计谈谈几点肤浅的看法：

一、首先，我们要做好铺垫。

在课的开始，教师要做好引入。即创设情景，激发学生的学习动机，提出有价值的数学问题，然后根据学生的需要而教。如：在《莫比乌斯圈》教学中，首先让学生说出一张长方形纸有几条边和几个面，学生很容易得出长方形有四条边，2个面；紧接着让学生把长方形纸变成2条边、2个面，学生也很容易把长方形纸条变成一个普通纸圈，即2