2024年山东省教师资格证考试小学教师资格证试题.docx

山东省教师资格证考试小学教师资格证试題

本卷共分為1大題50小題，作答時间為180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择題（共50題，每題2分。每題的备选项中，只有一种最符合題意）

1.提出认知构造迁移理论的心理学家是。

A：苛勒

B：布鲁纳和奥苏伯尔

C：贾德

D：桑代克

2.語文成绩好，語文自我概念强，这阐明。

A：学习成绩与学业自我有较高有关

B：学习成绩与学业自我不有关

C：学习成绩与学业自我互相干扰

D：自我概念决定学习成绩

3.影响小学生生剪发育的原因是

A：遗传和环境

B：教育

C：文化

D：政治

4.”狗”、“鼠”等概括為“动物”的学习属于。

A：信号学习

B：言語联結学习

C：辨别学习

D：概念学习

5.短時记忆的容量有限，大概為个组块。

A：5±2

B：6±2

C：7±2

D：8±2

6.认知技能的基本单元是。

A：产生式

B：单詞

C：概念

D：条件

7.从同化论的角度說，例子到规则的学习属于。

A：派生下位学习

B：上位学习

C：有关下位学习

D：并列結合学习

8.规则是用什么来体現的?。

A：句子

B：詞

C：符号

D：图式

9.智力落后小朋友一般是指智商低于的小朋友。

A：80

B：70

C：60

D：50

10.分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体現?

A：思维的广阔性

B：思维的深刻性

C：思维的批判性

D：思维的灵活性

11.让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学措施属于。

A：快乐教学

B：个别化教学

C：情境教学

D：理想化教学

12.某生的智力年龄為10岁，实际年龄為8岁。按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商為。

A：80

B：100

C：125

D：81

13.当人在做某件事情失败時，常常要去寻找原因，可以激发动机的归因是。

A：任务难度太大

B：努力不够

C：运气不好

D：能力不够

14.一种测验的效度不包括。

A：内容效度

B：设想效度

C：预测效度

D：直接效度

15.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁小朋友的认知发展大体上处在阶段。

A：感知

B：前运算

C：详细运算

D：形式运算

16.倾向于选择非常轻易或非常困难任务的是。

A：防止失败者

B：力争成功者

C：自我实現者

D：追求荣誉者

17.画线、写标題、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与构造，这种学习方略属于。

A：精细加工方略

B：组织方略

C：元认知方略

D：阅读理解方略

18.到工厂进行参观访问属于。

A：模象直观

B：形象直观

C：感知直观

D：实物直观

19.下列哪个不是详细运算阶段的思维特点?

A：思维可逆性

B：以自我為中心

C：多维思维

D：详细逻辑思维

20.练习律和。

A：准备律

B：刺激律

C：失败一成功律

D：成功一成功律

21.记忆容量大、信息按刺激的物理特性编码的记忆為。

A：感觉记忆

B：短時记忆

C：長時记忆

D：瞬间记忆

22.一种学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?

A：痕迹衰退說

B：干扰說

C：动机說

D：克制說

23.群体规范强大的动力功能重要通过什么发挥出来?。

A：舆论

B：目的

C：奖励

D：领导

24.中学生运用认知构造中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是。

A：并列結合学习

B：总括学习

C：下位学习

D：上位学习

25.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁小朋友的认知发展大体上处在阶段。

A：感知

B：前运算

C：详细运算

D：形式运算

26.脸紅、声音发颤、口吃而暴露自已的焦急，觉得自已說话不自然，因而不敢昂首，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种。

A：抑郁症

B：恐惊症

C：焦急症

D：强迫症

27.在学期既将結束時，教师為理解学生本学期的学习状况而进行的考试属于。

A：形成性评价

B：总結性评价

C：配置性评价

D：非正式评价

28.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。

A：水平迁移

B：顺向迁移

C：垂直迁移

D：详细迁移

29.下列可以增进发明力发展的是。

A：发散思维

B：聚合思维

C：详细形象思维

D：抽象逻辑思维

30.如下属