外研版八年级上册教学大纲.docx

外研版八年级上册教学大纲

目录

一、教学内容

1.1教材分析

1.2单元内容概述

1.3课时安排

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2讨论法

3.3任务驱动法

3.4情境教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3视频资源

4.4音频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3课堂互动环节

7.4巩固练习环节

7.5小结环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3探究学习活动

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计意图

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作技术

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1拓展课程资源

13.2延伸学习内容

13.3校本课程开发

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1教材分析：本节课使用的外研版八年级上册教材，以话题为主线，通过任务型教学活动，培养学生的综合语言运用能力。

1.2单元内容概述：本单元主题为OurHobbies,主要学习与爱好相关的词汇和表达方式，以及如何介绍自己的爱好。

1.3课时安排：本节课共40分钟。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握与爱好相关的词汇和表达方式，如collect,draw,listentomusic,playtheguitar,readbooks,swim,watchmovies,etc.学生能够用英语介绍自己的爱好。

2.2过程与方法目标：通过小组合作和任务型活动，学生能够提高口语表达和听力理解能力。

2.3情感态度与价值观目标：通过本节课的学习，学生能够培养对英语学习的兴趣，增进与同学之间的友谊。

三、教学方法

3.1讲授法：教师通过讲解和示范，帮助学生掌握词汇和表达方式。

3.2讨论法：学生通过小组讨论，分享自己的爱好和交流彼此的想法。

3.3任务驱动法：学生通过完成任务，如编写对话和介绍自己的爱好，提高实际运用语言的能力。

3.4情境教学法：教师创设情境，如模拟面试，让学生在实际情境中运用所学知识。

四、教学资源

4.1教材：外研版八年级上册。

4.2网络资源：相关爱好主题的图片和视频。

4.3视频资源：模拟面试的视频示例。

4.4音频资源：与爱好相关的听力材料。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：学生能够正确使用一般现在时表达自己的爱好，并在实际情境中运用。

5.2教学重点：学生能够掌握与爱好相关的词汇和表达方式，用英语介绍自己的爱好。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：计算机、投影仪、音响设备、听力材料。

6.2学具准备：学生带自己的爱好相关的物品或图片，如邮票、画作、音乐CD等。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生自主完成听力材料，并练习回答相关问题。

8.2合作学习活动：学生分组讨论，分享自己的爱好，并准备介绍给其他小组。

8.3探究学习活动：学生通过网络资源，搜集与爱好相关的信息，拓宽视野。

九、板书设计

9.1板书内容：本节课的主要词汇和表达方式。

9.2板书结构：按照词汇和表达方式的分类进行布局。

9.3板书设计意图：通过板书，学生能够清晰地看到本节课所学的内容，方便复习和记忆。

十、作业设计

10.1作业类型：听、说、读、写综合练习。

10.2作业内容：学生选择一种爱好，用英语写一段话进行介绍。

10.3作业要求：语言流畅，表达清楚，单词拼写正确。

十一、课件设计

11.1课件结构：分为导入、新课呈现、课堂互动、巩固练习和小结五个部分。

11.2课件内容：包括词汇和表达方式的介绍、听力材料、小组讨论任务等。

11.3课件制作技术：使用PowerPo