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教育大数据《中国教育信息化》编辑部:***********.cn
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广州大学网络与现代教育技术中心广东广州
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摘要数据是一所学校的重要资产科学规划数据和进行有效的治理对数据资产的应用发挥最大价
值具有重要意义文章首先采用文献调研法系统梳理了国内外数据治理的相关研究动态然后提出了高校
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数据治理五星模型最后以具体业务场景教师一张表信息为数据治理对象进行了实践分析与研究结果表
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明业务驱动是推进高校数据治理方案的关键
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中图分类号院G647文献标志码院A文章编号院1673-8454渊2020冤13-0064-04
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一引言尧尧尧袁
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广州大学的信息化建设经历了基础建设阶段数字其中在这几方面有代表性的成果是指出数据
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校园建设阶段后目前已步入智慧校园阶段学校在日治理是一个有机组合的系统它包括决策职责及流程
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常教学学习科研管理和校园生活过程中形成的各式在论文中提出数据治理有五要素分别是治
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各样数据将成为智慧校园的基础但是目前广州大学理架构相关角色和职责治理数据分类治理标准治
数据质量总体处于较为低下的水平各业务系统数据存理实施[4]提出商业和联盟的数据治理模型
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